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- 2015-11-08 发布于湖北
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2016届高三语文预热文言文梳理:第11课 延伸拓展(一).doc
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学习目标:
1.熟悉课文能对文章进行断句
2.能正确解释一些文言实词在文中的意思
3.能辨析重点的文言虚词的意义和用法
4.能解释文中出现的不同于现代汉语的用法和句式
5.能正确翻译文中的句子
学习过程:
用/给下面文章断句然后完成后面题目
阴兴字君陵光烈皇后同母弟也建武二年为黄门侍郎守期门仆射典将武骑从征伐平定郡国兴每从出入常操持小盖障翳风雨躬履涂泥率先期门光武所幸之处辄先入清宫甚见亲信与同郡张宗上谷鲜于裒不相好知其有用犹称所长而达之友人张汜杜禽与兴厚善以为华而少实但私之以财终不为言是以世称其忠平九年迁侍中赐爵关内侯帝后召兴欲封之置印绶于前兴固让曰臣未有先登陷阵之功而一家数人并蒙爵士令天下觖望诚为盈溢臣蒙陛下贵人恩泽至厚富贵已极不可复加至诚不愿帝嘉兴之让不夺其志贵人问其故兴曰贵人不读书记邪亢龙有悔夫外戚家苦不知谦退嫁女欲配侯王取妇眄睨公主愚心实不安也富贵有极人当知足夸奢益为观听所讥贵人感其言深自降挹卒不为宗亲求位十九年拜卫尉亦辅导皇太子二十年夏帝风眩疾甚后以兴领侍中受顾命于云台广室会疾瘳召见兴欲以代吴汉为大司马兴叩头流涕固让曰臣不敢惜身诚亏损圣德不可苟冒至诚发中感动左右帝遂听之二十三年卒时年三十九兴素与从兄嵩不相能然敬其威重兴疾病帝亲临问以政事及群臣能不兴顿首曰臣愚不足以知之然伏见议郎席广谒者阴嵩并经行明深逾于公卿兴没后帝思其言遂擢广为光禄勋嵩为中郎将嵩监羽林十余年以谨敕见幸明帝即位拜长乐卫尉迁执金吾明帝永平元年诏曰故侍中卫尉关内侯兴典领禁兵从平天下当以军功显受封爵又诸舅比例应蒙恩泽兴皆固让安乎里巷辅导朕躬有周昌之直在家仁孝有曾闵之行不幸早卒朕甚伤之贤者子孙宜加优异封兴子庆为鲖阳侯庆弟博为隐强侯庆卒子琴嗣万全卒子桂嗣
1.下列各项中加点词语的意义相同的一项是( )
A.障翳风雨 景翳翳以将入,
B.躬履涂泥 履至尊而制六合
C.静言思之,躬自悼矣 童子何知,躬逢胜饯
D.率先期门 期年之后,虽欲言,无可进者
【答案】B
【解析】
试题分析:履:动词,登上,踏上;A 翳:遮蔽\阴暗 C 躬:自身\谦辞,亲自(有幸)D期:官称\整年
考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
2.下列各项中加点词语的意义不相同的一项是( )
A.躬履涂泥 祖母刘,愍臣孤弱,躬亲抚养
B.将子无怒,秋以为期 外无期功强近之亲,内无应门五尺之童
C.光武所幸之处 而君幸于赵王
D.辄先入清宫 所居之官辄积年不徙
【答案】B
【解析】
试题分析:期:日期\整年 A 躬:亲自 C 幸:宠爱 D 总是
考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
3.列各项中加点词语的意义不相同的一项是( )
A.况修短随化,终期于尽 富贵非吾愿,帝乡不可期
B.甚见亲信 欲予秦,秦城恐不可得,徒见欺
C.知其有用,犹称所长而达之 犹且从师而问焉
D.友人张汜、杜禽与兴厚善 素善留侯张良
【答案】A
考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
4.下列各项中加点词语的意义相同的一项是( )
A.知其有用,犹称所长而达之 相如每朝时,常称病,不欲与廉颇争列
B.置印绶于前,兴固让 固不如也!且为之奈何?
C.知其有用,犹所长称而达之 历职郎署,本图宦达,不矜名节
D.令天下觖望,诚为盈溢 战败而亡,诚不得已
【答案】D
【解析】
试题分析: 诚:实在,确实;A 称:称赞,赞成\声称;B 固:坚决\本来;C 达:使通达\通达
考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
5.列各项中加点词语的意义相同的一项是( )
A.帝嘉兴之让,不夺其志 行年四岁,舅夺母志
B.并经行明深,逾于公卿 自王侯以下莫不逾侈
C.夸奢益为观听所讥 其孰能讥之乎
D.会疾瘳 臣尝从大王与燕王会境上
【答案】A
【解析】
试题分析:夺:改变;B 逾:超过\过度;C 讥:指责\讥笑;D 会:恰逢\会盟
考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
6.下列各句中加点字的意义和例句相同的一句是( ) 例句:卒不为宗亲求位
A.未及见贼而士卒离散
B.盈虚者如彼,而卒莫消长也
C.万全卒,子桂嗣
D.而卒惶急无
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