四川省岳池县第一中学高一地理（人教版必修3）导学案：3.2.2《流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例》2.docVIP

3.2 流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例 （第二课时） 学习目标 一、知识与技能 1.了解田纳西河流域开发的地理条件。 2.理解该流域开发建设的基本内容及综合治理的对策与措施。 3.学会运用图表与资料，分析大坝建设的意义，培养运用地理信息分析问题和解决问题的能力。 二、过程与方法 1.通过多种途径收集资料，分析、思考、交流，尝试用已学知识整理、分析，提高处理资料与信息的能力。 2.创设多种问题情境，加强师生、生生之间的合作与交流，感受知识的发生与发展的过程和规律，在活动中提高探究知识的能力，亲身感受知识发生与发展的过程和规律，逐步领悟知识。 三、情感态度与价值观 通过案例分析，培养人地协调的思想和可持续发展的理念；同时由田纳西河流域的综合开发联系周边地区河流的开发利用，用所学的地理知识为地区的国土整治出谋划策。 教学重点 流域开发的自然背景。 教学难点 流域的综合开发。 课前预习 知识准备 田纳西河的自然背景 教材助读 1、流域开发的核心 。 2、田纳西河流域开发的核心 。 3、田纳西河流域综合开发的措施和效益。 方面 措施 效益 防洪 航运 发电 提高水质 旅游 土地利用 预习自测 我的疑惑 课内探究 学始于疑 梯级开发为什么成为田纳西河流域综合开发和治理的核心？ 图3.20田纳西河干流上的大坝有什么作用？ 质疑探究 1. 引导读图3.18，分析为梯级开发而建的水库有哪些方面的综合效益，梯级开发对田纳西河有哪些好处？ 2.根据田纳西河的地形气候等自然背景分析大坝作用。 当堂检测 1.田纳西河两岸能够形成一条“工业走廊”主要得益于（　　） A.丰富的矿产资源 B.旅游业的带动作用 C.便利的航运条件 D.全国最大的电力供应地 2.田纳西河的水系、水文特征是（　　） ①水系发达，支流众多 ②河流落差大，水力资源丰富 ③水量丰富，水流量不稳定 ④矿产资源丰富 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 3.河流及其开发方向组合，正确的是（　　） A.发源地——保护植被生态 B.河流——生态环境保护的重点 C.河谷平原——水资源的合理分配和水质保护 D.河口——矿产资源开发和港口建设 4.在田纳西河流域综合开发中，发电是很重要的方面，下列有关叙述正确的是（　　） A.田纳西河流域内水力资源丰富，在综合开发中，为保护环境只进行了水电站的建设，未开发其他电力 B.在流域开发中共建成30 座水电站，并大规模发展火电和核电，使其成为仅次于五大湖地区的电力供应基地 C.廉价而可靠的电力供应，促进了流域内高新技术工业的发展，使其成为美国新兴的高新技术工业区 D.廉价而可靠的电力供应，促进了流域内高耗能工业的发展，在田纳西河两岸形成一条“工业走廊 5.河流梯级开发的必要水文条件是(　　) ①河网稠密　②支流众多　③水量丰富　④河流落差大 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 6.对田纳西河水资源合理分配和充分利用的主要措施是（　　） A.重点要保护好流域内植被生态 B.利用有利地形条件修建水库蓄水 C.修建运河，跨流域调水 D.疏通河道 课后反思 课后训练 1、该河流开发的核心环节是（ ） A、发电 B、防洪 C、养殖 D、梯级开发 2、有关田纳西河流域的生态环境问题及其成因的组合，不正确的是（ ） A、长期高强度的棉花种植——土地退化 B、矿山开采冶炼、扩大耕地面积——植被破坏 C、炬铜企业大量排放含硫废气——酸雨污染 D、氯氟烃化合物大量使用——臭氧层空间 3、流域是一个相对独立的逢然地理系统，它以水系为纽带，将系统内各自然地理要素连接成一个不可分割的整体。随着人类活动的加剧，流域已成为区域人地关系十分敏感而复杂的地理单元。读图完成下列问题。 （1）说明A支流的水文特征。 （2）说明B、C两支流在开发利用方向上的不同。 （3）指出图乙中土地利用不合理