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- 2015-11-08 发布于重庆
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讨大学物理和中学物理里的力学教学
2006力学教学与教学改革交流会学术论文集
纵向探讨大学物理和中学物理里的力学教学
刘宝海徐秋额尔敦朝鲁王鸿雁
河北科技师范学院数理系
(河北秦皇岛市邮编066004)
摘要:在教育部课程指导委员会物理分委员会召开的。全国非物理专业‘大学物理’课程教学研讨会”上,到
会的各院校专家.学者曾讨论对于某些院校某些专业。在制定培养方案时安排。大学物理”的教学时数太少。那么
在讲。大学物理”课时其中的。力学。部分怎么讲?有人认为由于课时不够用。好在中学物理里学了点。力学。内
容,是否在“大学物理”里对。力学。内容就可以只用几学时简略地讲或不讲.针对这一问题,笔者认为:纵观力
学教学,大学物理里的。力学”与中学物理里的“力学。相比较是高低两个不同的层次。深度和难易程度也是完全
不同和有区别的.大学物理中的。力学”研究的大都是。变量”.。矢量”.而中学则是。常量。、“标量”。大学是用
傲积分.矢量等高等数学工具来定量讨论生产实践和生活中的实际问题,而中学只是用代数.平面几何等初等数学
工具去解简单的特殊类型的题.就是说,。力学”在大学物理和中学物理里
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