论三级课程管理体制中的学校课程管理.pdfVIP

! ##$ 年% 月 西北师大学报 （社会科学版） ’( ##$! ! 第$ ) 卷第* 期 +,-./’0 ,1 2,.345673 2,.8’0 9/:;6.7:3( （,=:’0 =:6/=67 ） ,0? $ ) 2,? *! 论三级课程管理体制中的学校课程管理 金东海 （西北师范大学 教育科学学院，甘肃 兰州! B*##B# ） ［摘! 要］学校课程管理是指学校为实现基础教育培养目标而对国家课程、地方课程和校本课程进行的管理活动，基 本任务是保证国家课程、地方课程和校本课程的实施。学校课程管理是学校管理的核心，决定于学校管理的自主性及 教育教学活动的特殊性。构建学校课程管理体制，应建立健全学校课程的规划和决策管理系统、开发管理系统、实施 管理系统、评价管理系统，并应加强制度和规章建设。 ［关键词］学校课程管理；内容；职责；体制构建 ［中图分类号］C $*? #D! ! ! ! ［文献标识码］E! ! ! ! ［文章编号］)##) A)D （##$ ）#* #)## #$