湖北省武汉市为明实验学校九年级语文《李将军列传》课件2 新人教版.pptVIP

对李广的悲剧，历来有“李广数奇”之说，即认为这是他命中注定的。也 有人说：“广之死，(卫)青杀之也。”你同意上述观点吗?请说明理由。 请谈谈你的看法。 讨 论 请结合司马迁的生平和李广的遭遇，就“人才和环境”这一话题展开讨论。 布置作业 再 见！ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 李将军列传 司马迁 yeefeb@126.com 学习目的 1、了解李广的性格特征以及坎坷遭遇； 2、领会作者通过李广形象所要表达的思想感情； 3、掌握文中运用多种表现手法刻画人物形象和恰当地选材、详略得当地叙述的特点。 司马迁和《史记》 作家作品 司马迁，西汉人。我国古代杰出的史学家和文学家。他毕生致力于《史记》的写作。因替李陵辩解得罪下狱受腐刑。出狱后任中书令， “究天人之际，通古今之变，成一家之言”的理想促使他发愤继续完成所著史籍。《史记》是我国第一部纪传体通史，全书130篇，包括12本纪、 10表、 8书、30世家、70列传，记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史。对后代史学、文学有深远的影响。鲁迅誉之为“史家之绝唱，无韵之《离骚》” 。 李广是汉代抗击匈奴 的爱国名将，也是司马迁笔下的一个悲剧英雄人物的形象。李广一生历事文帝、景帝、武帝三朝