《19-对外汉语本科课程设置现状及策略分析》.docVIP

对外汉语本科课程设置现状及策略分析 王笑艳 华北水利水电学校 摘 要： 通过对部分高校对外汉语本科课程现状的分析，认为目前的课程设置存在问题，有待改革。采用问卷调查的方法，发现课程设置中的问题和学生的意见与建议。最后结合当前存在的问题及《国际汉语教师标准》，对课程设置有针对性地提出了的一些应对策略和建议。 关键字：对外汉语 课程设置 策略 随着“汉语热”的持续升温，对外汉语专业也越来越成为“香饽饽”，不仅许多名校和有着雄厚师资力量中文势力的学校开设了该专业，一些原文没有中文系甚至是理工类等院校也相继开设了对外汉语的本科教学专业。但是纵观这些学校的课程设置，我们发现虽是同一专业，内容却有很大的差异。因此有必要对当前对外汉语本科课程设置作以梳理，并分析其优劣和相应的策略。 对外汉语专业课程设置现状 对外汉语专业设置之初是为了是为了培养教留学生的汉语老师，因此很多学校的这一专业带有“师范”的性质，但同时由于“对外汉语”的“对外”性质，一般对该专业学生的外语水平要求比汉语文学专业的要高。因此有不少学校对学生的英语学习非常重视。 我们先来看一下部分高校对外汉语专业的培养目标。我们首先选择的是对外汉语专业的老牌院校北京语言大学： “对外汉语专业主要培养对外汉语教学的储备师资，学生毕业后也可从事外交、外事、外贸、中外文化交流以及其他需要兼具汉语