(吉林专用)2013届中考语文复习方案第三篇现代文阅读课件.pptVIP

(吉林专用)2013届中考语文复习方案第三篇现代文阅读课件.ppt

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* * 第十八课时 现代文阅读指要 第18课时┃ 现代文阅读指要 第18课时 现代文阅读指要 第18课时 现代文阅读指要 第18讲┃ 现代文阅读指要 中考常见题型的解题思路及方法 考试范围 现代文阅读包括三大实用文体,即:记叙文、说明文、议论文的阅读,还包括文学作品中小说、散文的阅读,戏剧、诗歌一般不会进入中考。从选文角度看,无论是哪种文体,都要十分注意选择具有文化内涵,思想内容健康,具有正确的价值取向,语言优美规范的文章。选文一般要求是名家名篇,贴近学生生活,具有时代气息,对学生有教育意义。 我省最近几年中考一直以记叙文为主,下面以记叙文为例谈谈现代文阅读的技巧和方法。 阅读技巧 1.巧用信息整体把握 阅读过程本身就是获取信息的过程,阅读质量的高低取决于捕捉信息的多少。做题时可先看看文章的作者、写作时间和文后注释等内容,同时要特别注意浏览一下后面问了哪些问题,从题目的选项中揣度出文章大概主旨是什么。如果是小说,则要注意其人物、情节等,如果是议论文,则要着重把握论点、论据、论证等要素。了解作者的主要写作意图后再整体把握全文,对解题也就心中有数了。 第18讲┃ 现代文阅读指要 2.确定区域圈点勾画 阅读大段文章主要用精读的方法,需逐字逐句推敲揣摩,故平时练习要养成圈点勾画、多做记号的习惯,可以先看题目涉及文中哪些段落或区域,和哪些语句有关。确定某一答题区域后,再仔细弄懂这一段每一句的意思,进而理清段落之间的关系,了解行文思路。有了这一习惯就有可能形成较强的分析综合能力。阅读时反复琢磨题干,圈画与之相关的内容,答题时就不需要从头至尾搜寻,可节省不少宝贵时间。 3.注意摘取原文 离开了原材料恐怕谁也答不准,答不全。因此,准确解答阅读题最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多数题目在文章里是能够抠出答案的。当然,找出的语句不一定能够直接使用,还必须根据题目要求进行加工,或摘取词语,或压缩主干,或抽取要点,或重新组织。即使是归纳概括整段整篇文意也必须充分利用原文。 第18讲┃ 现代文阅读指要 常见题型 1.给词语中加点的字注音。 2.解释加点的词语在文中的含义。 3.对经典语句进行赏析。 4.关键语句的深刻含义。 5.关键语段、语句在文章中的作用。 6.概括段意或关键事件。 7.联系生活实际,谈自己的阅读感受。 解题方法 1.如何理解词语(短语)在文中的意思? 词语的表面意义+深层含义和言外之意+表达的效果。 2.怎样确定代词在句中(文中)的具体内容? 一般出现在上下文,找出后代入原文,看是否通顺合理。 3.怎样用一句话概括事情或故事情节? 人物+事件(A、谁干什么 B、什么怎么样)+结果 4.中心(主旨)概括的格式是什么? 本文通过某人做某事反映了什么意义(人物性格、作者感情、人生哲理)。 第18讲┃ 现代文阅读指要 5.线索如何寻找?起什么作用? 寻找:标题、开头、结尾、每段的开头中反复出现的事物(词语)。 作用:贯穿全文,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰。 6.三种常见的记叙顺序在文中起什么作用? 顺叙(按事情发展先后顺序)作用:叙事有头尾,条理清晰、脉络清楚、印象深刻。 倒叙作用:造成了……的悬念,使故事情节更曲折,增强了文章的可读性。 插叙作用:补充交代了……,使人物形象更丰富,使中心更突出。 7.如何体会词语在文中的作用? 解释词语+表现人物+性格感情+作者情感态度。 8.句段在文中的作用怎样分析? 结构上:承接上文、开启下文、总领下文(引出下文)、承上启下(过渡)、照应前文(开头)首尾呼应。 内容上:开篇点题 、抒发……情感、点明中心,深化主题、画龙点睛。 9.如何赏析句子? 技巧修辞+景物特征+语境含义+情感、中心+效果(生动传神、富有情趣等) 第18讲┃ 现代文阅读指要 10.记叙文(散文)有哪些表现手法? 渲染气氛、托物言志、以小见大、设置悬念、埋下伏笔、为后文作铺垫、欲扬先抑、借景抒情、寓情于景、托物言志、象征等。 11.描写和抒情各有哪些方式? 描写方式有动静结合、虚实结合。 抒情方式有直接抒情(直抒胸臆)和间接抒情(借景抒情、寓情于景、情景交融、融情入景、一切景语皆情语等)。 12.标题一般有哪些作用? 概括全文情节+交代行文线索+揭示或暗示文章主旨。 13.如何结合原文和材料谈启发? 两者观点(感情)+概括相同点+谈自己实际(学习、生活上受到启迪、获得感受)。 14.如何探究某个句子(说法)的原因? 化成小题+语境含义+原文词句(提炼)+总结 * * * * * * * * * * * *

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