（山东专用）2013届高考语文一轮复习14.3鉴赏诗歌的表达技巧优化课件苏教版.pptVIP

3．处理好大类与小类的关系。如“情景交融”是个大类，它包括借景抒情(寓情于景)、触景生情两种,一般要答准这两种中的哪种。而比喻包括三种：明喻、暗喻、借喻。如能准确答出哪一小类，当然好。不过，最好不要答得如此细。 衬托分为正衬、反衬两种，一般说来,要答出哪类衬托。当然，如不能确定,亦可只答衬托。 4．对于“暗示型”表达技巧题，答题时必须要答出表达技巧，但又不能只答出表达技巧来。答题模式要与“明示型”有所不同。 解析：“一往情深深几许”为以情相问，但是以景来作答，把自己抽象的孤寂、惆怅之情用形象的深秋之景来作答。意象的选用十分恰当，借“深山”“夕照”“秋雨”写出自己心中的怅惘之情。 答案：①以情相问，以景作答。②化抽象之情为形象之景，增强了全词的抒情效果。③“深山”“夕照”“秋雨”三个意象连用，委婉地表达出词人心中的孤寂、惆怅之情。 方法感悟 第一步 先准确指出诗歌运用了什么描写手法。 第二步 结合诗句具体分析，作者描写了什么内容，是如何进行描写的。 第三步 简析这种描写手法的作用。即有效传达出诗人怎样的感情或表达了怎样的主题。 答题范式：怎样叙(描写)＋叙(描写)什么＋抒什么情。 考题呈现 考查点四　对构思技巧的考查 7．(2010·高考江苏卷)阅读下面这首诗，然后回答问题。 送魏二 王昌龄 醉别江楼橘柚