（山东专用）2013届高考语文一轮复习16章论述类文本阅读优化课件苏教版.pptVIP

这么看来，孔子真可谓知音了，但是竟然三月不知肉味，岂不成了香港人所说的“发烧友”了？孔子或许是最早的粉丝吧。今日的乐迷粉丝，不妨引圣人为知音，去翻翻《论语》第七章《述而》吧。 归纳内容要点一般是针对一个或几个段落而言，常用的方法是： 1．摘句法。文章段落的主题句(首领句、总结句)和中心句就是对全段内容的概括，可以直接摘取。 2．联词法。在段落中摘出能表达本段内容的中心词语、句子，将其联结在一起，但要注意语句的通顺。 3．分层归纳抽象法。即先弄清段落中每句话的意思，再将这些句子切分成合理的层次，确定层次的逻辑关系及作者的表达意图，然后舍次取主，以此为点，再找出各层的共同点，抽象概括出具有涵盖性的简洁的语句。 4．归纳内容要点也要从文章整体出发,对题干中命题者的提示语也要给予足够的重视。概括中心思想则是针对全文而言，常用的方法是：整体把握文章，分析每个语段的意思，从而理清文章的行文思路，然后进行提炼整合； 掌握整体和部分的关系，结合作者的写作意图，抓住本质进行概括,不能以偏赅全。其次是根据文体进行思考。论述类文本应注意作者主张什么，反对什么，阐述一个什么道理。概括的原则是：要点不能丢，语言要简明。 考查点六　分析概括作者在文中的观点态度 10．(2011·高考安徽卷)下列对原文中作者观点的概括,正确的一项是(　　) 考题呈现 A．想象空间与现实空间差别越大，越能说明艺术家想象力强、