（山东专用）2013届高考语文一轮复习19.2拟题优化课件苏教版.pptVIP

考生采用两组对比，客观而冷静地展示了残酷的现实，表现了物质空间与心灵空间双重狭小的处境。但考生高扬主旋律，看到了时代的亮色,“悲”而不“怨”，“暗”中有“亮”，在这样的危机之中，凸现了“感动”的意义，令人眼前一亮。 文章用题记的形式,开篇即亮出自己的观点,为读者阅读全文提供了明晰的思路. 4．层递排比，增强语势 示例：庸者，相信别人，怀疑自己；愚者，相信自己，排斥别人；智者，相信自己，也相信别人。——《相信自己，也相信别人》 从形式看，采用了层递排比的修辞手法，增强了说理的语势；从内容看，将“庸者”“愚者”“智者”进行对比，强调了智者的辩证与正确。 除了以上“四招”，还有诸多形式的题记，但不管采用何种形式，目的都是突出中心，提升品味，让人耳目一新，读有所获。 因而我们在构思题记时，一定要根据文章表达的需要确定，要有深刻的思想、广博的知识，要认真构思、反复推敲，力求表达恰切妥当、精练有力,让你的考场作文——靓丽夺目、光彩照人。 高分满分例析 (2011·高考大纲全国卷)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 真题再现 2010年9月12日，北京一家体育彩票专卖店的业主为某 彩民垫资购买了一张1024元的复式足球彩票，第二天他得知这张彩票中了533万元大奖，在第一时间给购买者打电话，并把中奖彩票交给买主。他成为又一位彩票销售“最诚信的业主”。 有人据此在互联网上