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- 约7.48千字
- 约 28页
- 2016-09-24 发布于江西
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这节新课的设计过程中,着重注意了以下几方面: 1.板书:体现本课重点。 2.课件:力求清晰,有条理,发挥其辅助作用。 3.评价预习案:突出问题讲解和对小组完成情况 的评价。 4.小组讨论:小组讨论后,做出及时评价。 小组讨论体现小组的合作意识。 5.在探究过程中运用三种形式: a.独立思考 b.整体探讨 c.一对一探讨 1.January n.(1)January is the first month of a year. 一月是一年中的第一个月份。 (2)His birthday is in January. 他的生日在一月。提示问题:January 前面加冠词吗?思考: 在英语词汇中,月份属于专有名词,首字母要大写,且前面不加任何________,表示在某个月份要用介词________。2.old adj.旧的,老的(1)This is an old picture of his family.这是一张他家的旧照片。(2)Do you know the old man? 你认识那位老人吗? 设计意图:习题一是针对预习案中基础知识进行考核
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