（湖北专用）2013高考语文总复习配RJ课标全国第二编第一部分第二章实际识记并正确书写现代常用规范汉字课件.pptVIP

4．利用形旁辨形。汉字形声字占 80%，形声字的形旁至少能表示其意 义类型。因而，根据形旁推断是辨别 书写正误的重要方法。如“讴歌”要用 语言，“讴”不能用“呕”(用语言而不是口)，“呕吐”则恰恰相反，“怄气”与心里有关，“沤肥”则需要水。 很多易错字都可以据此推断。如：提 纲、烦躁、峻峭、赡养、瑕不掩瑜、目不暇接、珠联璧合、响彻云霄等。 5．留心通用词语。汉字中，有些词语是通用并存的，因而不能判定为错别 字。所谓通用，是指某些写法不同而 读音相同的汉字彼此可以换用(有的限于某一意义)。如：“盘跚”也可写作“蹒跚”，“班驳”也可写作“斑驳”，“烜赫一 时”也可写作“煊赫一时”，“蜚短流长”也可写作“飞短流长”等。 考查点二　形近字的考查 1．音同形近字。有些字音同而字形也接近，极易写错，因而受命题者青睐。如把“璧”(完璧归赵)写成“壁”，把“毖”(惩前毖后)写成“毙”，把“措”(不知所措)写成“错”，把“恻”(恻隐之心)写成“侧”等等。这种误写，多为以常见字代次常见字，出现这种错误的原因，有时是阅 读时粗心大意，忽略了两个字的区别，有时是阅读量少，文字积累量不足。 要避免这种错误就要注意平时的积累。 2．音异形近字。有些字音不同，而字形相近，有些字甚至只有极细微的差 别。如“锭”与“绽”、“徒”与“徙”、“茶”与“荼”、“钩”与“钓”、“刺”与“剌”、“蒿”与“篙”、“管”与“菅