(福建专用)2013高考语文二轮复习专项训练(二十二)默写+文学名著、文化经典阅读+论述类文本阅读配套作业(解析版).docVIP

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  • 2016-09-24 发布于江西
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(福建专用)2013高考语文二轮复习专项训练(二十二)默写+文学名著、文化经典阅读+论述类文本阅读配套作业(解析版).doc

专项训练(二十二) [默写+文学名著、文化经典阅读+论述类文本阅读]一、默写常见的名句名篇(6分)补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)怨灵修之浩荡兮,________________。(屈原《离骚》)(2)__________________,此时无(白居易《琵琶行并序》)(3)香远益清,__________________。(周敦颐《爱莲说》)(4)____________,金石可镂。(《荀子·劝学》)(5)与君离别意,________________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(6)无丝竹之乱耳,______________。(刘禹锡《陋室铭》)二、语言文字运用(6分)请找出下列歇后语中语义双关的地方,仿照示例简要说明。(任选一个作答)(3分)示例:老鼠进风箱——两头受气气”的本义指的是因推拉风箱产生的气流,引申义是欺负、欺压。(1)墙上挂竹帘——没门儿(2)驴拉磨子——上了圈套选(  )答:________________________________________________________________________阅读下面这段文字,请在横线处写一个总结句。(20个字以内)(3分)汉儒董仲舒曾精辟地指出,“大富则骄,大贫则忧”。在贫富分化的社会结构中,富人和穷人的心理和行为都会扭曲,并造成人际关系的广泛紧张、对立,在现实中主要表现为官民对立、精英大众对立。

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