2013届高考数学考点回归总复习《第二十八讲等差数列》课件新人教版.pptVIP

【典例4】已知数列{an}满足2an+1=an+an+2(n∈N*),它的前n项和为Sn,且a3=10,S6=72. 若bn= an-30,求数列{bn}的前n项和的最小值. [分析]先判断{an}是等差数列,求an,再求bn,由{bn}的通项研究数列{bn}的前n项和的最值. [解]∵2an+1=an+an+2, ∴{an}是等差数列, 设{an}的首项为a1,公差为d, 由a3=10,S6=72,得 [反思感悟]除上面方法外,还可将{an}的前n项和的最值问题看作Sn关于n的二次函数问题,利用二次函数的图象或配方法求解. 错源一 忽略数列项数 【典例1】已知数列{an}的前n项和Sn=10n-n2(n∈N+),求数列{|an|}的前n项和Tn. [错解]当n=1时,a1=S1=9; 当n≥2时,an=Sn-Sn-1=11-2n. 由于n=1时,a1=9也满足an=11-2n, 因此an=11-2n. 由11-2n0,得 即从第6项开始数列各项为负,那么 Tn=|a1|+|a2|+…+|an| =-(a1+a2+…+an)+2(a1+a2+…+a5) =-Sn+2S5=n2-10n+2×(10×5-52) =n2-10n+50. [剖析]错解中忽视了“项数”,默认了n5,事实上,n完全可以小于或等于5.显然,当n≤5时,结论就是错的. [正解]对n进行分类: (1)由上述可知an=11-2n. 当n5时,同上述错解,得Tn=n2-10n+50; (2)当n≤5时, Tn=|a1|+|a2|+…+|an| =a1+a2+…+an=10n-n2. * 第二十八讲等差数列 回归课本 1.等差数列的定义及等差中项 (1)如果一个数列从第2项起,每一项与前一项的差都等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫等差数列的公差,通常用字母d表示.定义的表达式为an+1-an=d(n∈N*). (2)对于正整数m、n、p、q,若m+n=p+q,则等差数列中am、an、ap、aq的关系为am+an=ap+aq;如果a,A,b成等差数列,那么A叫做a与b的等差中项,其中 2.等差数列的通项公式及前n项和公式 等差数列的通项公式为an=a1+(n-1)d;前n项和公式为Sn= 或 3.等差数列的性质 (1)等差数列的通项是关于自然数n的一次函数(d≠0).(n,an)是直线上的一群孤立的点,an=an+b(a、b是常数)是{an}成等差数列的充要条件. (2)等差数列{an}的首项是a1,公差为d.若其前n项之和可以写成Sn=An2+Bn,则 当d≠0时它表示二次函数,数列{an}的前n项和Sn=An2+Bn是{an}成等差数列的充要条件. (3)等差数列的增减性,d0时为递增数列,且当a10时前n项和Sn有最小值.d0时为递减数列,且当a10时前n项和Sn有最大值. 4.与等差数列有关的结论 (1)若数列{an}和{bn}是等差数列,则{man+kbn}仍为等差数列,其中m,k为常数. (2)等差数列中依次k项和成等差数列,即Sk,S2k-Sk,S3k-S2k,…成等差数列,且公差为k2d(d是原数列公差). (3)项数为偶数2n的等差数列{an},有 S2n=n(a1+a2n)=…=n(an+an+1)(an与an+1为中间的两项); S偶-S奇=nd; (4)项数为奇数2n-1的等差数列{an},有 S2n-1=(2n-1)an(an为中间项);S奇-S偶=an; S奇?S偶分别为数列中所有奇数项的和与所有偶数项的和. 5.与等差数列有关的规律 (1)等差数列{an}中,若an=m,am=n(m≠n),则am+n=0. (2)等差数列{an}中,若Sn=m,Sm=n(m≠n),则Sm+n=-(m+n). (3)等差数列{an}中,若Sn=Sm(m≠n),则Sm+n=0. (4)若{an}与{bn}均为等差数列,且前n项和分别为Sn与S′n,则 6.等差数列的判定方法 (1)定义法:an+1-an=d(常数)?{an}是等差数列. (2)中项公式法:2an+1=an+an+2(n∈N*)?{an}是等差数列. (3)通项公式法:an=pn+q(p,q为常数)?{an}是等差数列. (4)前n项和公式法:Sn=An2+Bn(A,B为常数)?{an}是等差数列. 考点陪练 1.设{an}是等差数列,若a2=3,a7=13,则数列{an}前8项的和为( ) A.128 B.80 C.64 D.56 答案:C 2.(2010·山东烟台高三诊断)在等差数列{an}中,若前5项和S5=20,则a3等于( )