2013届高考生物复习夺标学案非选择题题型解法指导2.5实验类提分技巧新人教版.docVIP

2013高考生物夺标系列 非选择题题型解法指导 2.5实验类提分技巧 从命题内容上看，实验设计类试题趋向多元化，但仍以设计对照实验为主，其次也会出现观察类、模拟类、调查类实验设计。其中自变量如何操纵、因变量如何检测、无关变量如何控制，仍是实验设计考查的核心。 从命题思路上看，近几年的实验题常结合考纲中重要的知识点，从多个角度命制。在考查基础知识的过程中考查实验设计、实验结果分析等能力，多以填空题的形式出现。试题难度有所降低，但实验题仍然是年年必考的内容。 一、方法示例 ①取 支试管，分别编号，并放在试管架上。 ②在上述试管中 。 ③将葡萄糖试纸放到干净的纸巾上。 ④然后用一支干净的滴管，从1号试管中吸取少量液体（其它试管等量）滴在葡萄糖试纸上。 ⑤ 。 ⑥ 。 ⑦将4张试纸进行比较分析，得出实验结论。 (4)问题讨论 ①某同学实验所得的4张试纸的现象没有很大区别，最可能的原因是什么？ 。 ②仅凭尿液样本还不能断定某人患糖尿病，应该怎样进行进一步诊断？