2013年八年级物理全册9.1科学探究：杠杆的平衡条件教学课件沪科版（新课标）.pptVIP

4.两个力作用在杠杆两端使杠杆平衡,则( ) A.这两个力的大小必须相等 B.这两个力的力臂长必须相等 C.力臂较长的那个力比较大 D.力臂较长的那个力比较小 D 第九章 机械与人 第一节 科学探究：杠杆的平衡条件 1、通过观察生活和生产劳动中的各种杠杆提取共同特征，认识杠杆的“五要素” 2、能根据一定的标准对杠杆的使用、特点，以及作用效果进行分类 3、对杠杆的平衡条件进行猜想和假设，并设计出方案，探究得出杠杆的平衡条件 4、会应用杠杆平衡条件进行简单计算，解决有关问题 只要给我一个支点，我就可以撬起地球。 阿基米德 阿基米德真的可以 撬起地球吗？ m地球≈6.0×1024kg 这些能给我们提供方便的工具都称为机械 复杂机械都是由简单机械组成的 观察下列工具，思考并讨论其共同特征 一、认识杠杆 共同特征： 1、受力的作用 2、绕固定点转动 3、比较坚硬 杠杆定义： 在力的作用下，能绕某一固定点转动的硬棒，叫做杠杆。 提问：在现实生活中，你还能举出哪些杠杆的实例呢？ F O 支 点 F1 动力 F2 阻力 动力作用线 L1 阻力作用线 L2 认识杠杆的几个概念 这些概念很重要！！！ 支点：杠杆绕着转动的固定点，用O表示。 动力：使杠杆转动的力，用F1表示。 动力臂：从支点到动力作用线的距离，用L1表示