青海省青海师大附属第二中学高二数学《122解三角形的实际应用举例-高度、角度问题》课件.pptVIP

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  • 2015-11-09 发布于江西
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青海省青海师大附属第二中学高二数学《122解三角形的实际应用举例-高度、角度问题》课件.ppt

一、选择题(每题4分,共16分) 1.在某次测量中,在A处测得同一平面内的B点的仰角为60°,C点的俯角为70°,则∠BAC等于( ) (A)10°(B)50°(C)120°(D)130° 【解析】选D.如图,结合仰角、俯角的定义可知,∠BAC=130°. 2.已知两座灯塔A和B与海洋观察站C的距离相等,灯塔A在观察站C的北偏东40°方向,灯塔B在观察站C的正东方向,则灯塔A在灯塔B的( ) (A)北偏东25° (B)北偏西25° (C)南偏东25° (D)南偏西25° 【解题提示】此类问题应数形结合求解. 【解析】选B.由图可知, ∠ACB=90°-40°=50°, 又∵AC=BC, ∴∠CAB=∠CBA=65°. 又∵BC⊥BD, ∴∠ABD=90°-65°=25°, ∴灯塔A在灯塔B的北偏西25°. 3.(2010·开封高二检测)在一幢10米高的楼顶测得对面一塔吊顶的仰角为60°,塔基的俯角为45°,那么这座塔吊的高是( ) (A)10(1+ )米 (B)10(1+ )米 (C)5( )米 (D)2( )米 【解析】选B.如图,CE=AE=10 m, DE=AE·tan60°=10 m, ∴CD=10+10 =10( +

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