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2013年高考政治艺术生专用精品复习资料专题12 发展中国特色社会主义文化(教师版)
【考纲考情分析】
文化市场和传媒商业化对人们文化生活的影响 发展大众文化的要求 落后文化与腐朽文化的含义、危害及存在原因专题12 发展中国特色社会主义文化在文化生活中占据比较重要的位置,在近几年高考中也加大了考查力度,一般选择题与主观题都会有角度命题,也是主观题的重点命题区域,这一专题的关键词是文化建设,怎样进行文化建设就是这一专题的主干,文化建设一般可以等价为发展中国特色社会主义文化也可以等价建设社会主义精神文明或许是叫发展先进文化
【剖析高考真题】下表是某地不同群体对所喜爱的文化活动的选择情况
群体 老年人 中年人 青少年 喜爱的文化活动 听戏曲、打太极拳… 看电视、阅读书报… 上网、听音乐… 某班同学分析表中信息后提出下列建议,你认为合理的是( )
A.倡导高雅文化,引领人们的精神生活
B.提高文化素养,缩小人们鉴赏水平的差异
C.发展大众文化,满足人们不同的文化需求
D.增加经济收入,改变人们对文化生活的选择
有人说:“草根文化”植根于群众,是先进文化的一部分,我们应该鼓励其发展。也有人认为:“草根文化”长于民间,缺乏高雅,应控制其发展。
针对这两种观点,运用文化生活的相关知识谈谈你的认识。
①在当代中国,发展先进文化,就是以马克思主义为指导,以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。②改革开放以来,“草根文化”的发展在一定意义上丰富了人们的文化生活,满足了人们的精神需求,体现了“百花齐放、百家争鸣”的方针。
考点二:推进社会主义文化大发展大繁荣
(2012年北京高考)发展经济、改善民生是国家和民族发展的目标与责任。
(2)让群众广泛享有免费或优惠的基本公共文化服务,是文化惠民工程的重要内容。试举文化惠民工程的一个实例,并用《文化生活》中扶持公益性文化事业的相关知识加以简要说明。
穿越剧以“穿越”的手法演绎历史,满足了不少人的欣赏需求,取得了一定的经济效益;但以“穿越”的方式解读历史也引来了更多的反思,甚至受到批评。这就要求影视作品的创作要能够( )
A.满足大众的娱乐化需求
B.提高人们辨别异质文化的能力
C.保障人们基本文化权益
D.实现经济效益和社会效益的统一
D 本题考查的知识点是文化建设的相关知识。通过材料可以看出,“穿越”的手法虽然取得了一定的经济效益,但是受到社会的批评,要求影视创作要做到经济效益与社会效益的统一,故选D。A与题干的意思相反,B、C不符合题干的指向性和规定性。
2012年4月,某地干洗店店主全家不幸罹难,店主姐夫含泪通知顾客前来取衣退卡还钱,被人们誉为“信义姐夫”。他的行为感动了许多市民,欠账的顾客也赶来还钱,商户们还自发挂出了“崇尚诚信,传递温暖”的横幅。这件事情表明诚信( )
A.具有生生不息、历久弥新的品质
B.是中华民族传统文化的精华
C.能够引领社会主义良好风尚建设
D.是社会主义核心价值的基础
阅读材料,回答问题。
雷锋精神犹如一座巍然矗立的灯塔,放射着夺目的光芒。在新的历史条件下,弘扬雷锋精神、开展学雷锋活动,要不断赋予其新的时代内涵。今天,雷锋勤俭节约的美德可以转化为低碳、节能等环保意识,雷锋助人为乐的品质可以转化为奉献、互助等志愿者精神。
(2)运用文化生活知识,从精神文明建设的角度,分析开展学雷锋活动的意义。
近年来,W村在村民收入不断提高的同时,开展了群众性的“一碑两谱五星”乡村文化创建活动。所谓“一碑”,即树立一座精神丰碑,主要收集本村先辈在革命战争时期的英雄事迹;“两谱”,即撰写时代风范谱、尊老爱幼谱,主要收录在乡村发展、家庭邻里关系中的先进典型;“五星”,即创评“读书、创业、诚信、法纪、勤俭”等五项星级文明户。村民们以极大热情参与了这一活动,讲身边事、树身边人、自评自荐、互评互荐,精神面貌焕然一新。
(1)结合材料,运用文化发展的中心环节的有关知识,说明该村开展“一碑两谱五星”活动取得成功的道理。
【梳理归纳】【典型例题】2013年高考密破仿真预测卷
考点二:推进社会主义文化大发展大繁荣
(甘肃省永昌县第一中学2013届高三模拟试题送一本好书,打开一扇亮窗。把手中闲置的书籍,捐赠给贫困地区中、小学校的孩子们,为他们的梦想插上知识的翅膀。持续不断的“映山红”捐书计划,目的是弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神,传播“平等、包容、分享”的志愿文化。爱心捐赠活动的开展①有利于建设和谐文化、培育文明风尚②是中华民族精神在新时代的具体表现③能够快速改变贫困地区贫穷落后的面貌④是社会主义文化发展的中心环节 A.①②B.①④C.②③D.②④
考点三:文化发展的中心环节
(吉林
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