2013年高考数学总复习高效课时作业2-2理新人教版.docVIP

2013年高考数学总复习 高效课时作业2-2 理 新人教版 一、选择题(2011年辽宁)函数f(x)的定义域为R，f(－1)＝2，对任意x∈R，f′(x)＞2，则f(x)＞2x＋4的解集为(　　)(－1，1)　　　　　　　　．(－1，＋∞)(－∞，－1) ．(－∞，＋∞)解析：令函数g(x)＝f(x)－2x－4，则g′(x)＝f′(x)－2＞0，因此，g(x)在R上是增函数，又因为g(－1)＝f(－1)＋2－4＝2＋2－4＝0.所以，原不等式可化为：g(x)＞(－1)，g(x)的单调性，可得x＞－1.答案：已知偶函数f(x)在区间[0，＋∞)单调增加，则满足f(2x－1)＜f()的x取值范围是(　　)(，) ．[，)(，) ．[，)解析：由题意可知|2x－1|＜，解得＜x＜，故选答案：(烟台二模)下列函数中，既是偶函数又在(0，＋∞)上单调递增的是(　　)＝x＝＝＝解析：y＝x是y＝在(0，＋∞)上递减，＝不是(0，＋∞)上的单调函数，故选答案：动点A(x，y)在圆x＋y＝1上绕坐标原点沿逆时针方向匀速旋转，12秒旋转一周．已知时间t＝0时，点A的坐标是，则当0≤t≤12时，动点A的纵坐标y关于t(单位：秒)的函数的单调递增区间是(　　)A．[0，1] ．[1，7][7，12] ．[0，1]和[7，12]解析：如图，数形结合．由题意知T＝12秒，则动点A转过30圆心角用时1秒，又t＝0时A，＝60，由图形看出，A－B与C－A时，y为t的增函数，所求单调增区间为[0，1]和[7，12]．答案：已知x是函数f(x)＝2＋的一个零点，若x(1，x)，x(x0，＋∞)，则(　　)(x1)0，f(x)0 B．(x1)0，f(x)0 C．f(x1)0，f(x)0 D．(x1)0，f(x)0 解析：函数y＝2，y＝在(1，＋∞f(x)＝2＋在(1，＋∞)上为单调增函数．(x0)＝0，(1，x)，x(x0，＋∞)时，(x1)f(x0)＝0，f(x)f(x0)＝0，从而答案正确．答案：二、填空题若定义运算a*b＝，则f(x)＝3－x的最大值为________．解析：∵f(x)＝3－x＝而x≥0时，0＜3－x，x＜0时，0＜3＜1.(x)的值域为(0，1]，故函数的最大值为1.答案：1函数y＝－(x－3)|x|的递增区间是________．解y＝－(x－3)|x|＝作出该函数的图象，观察图象知递增区间为答案：若函数f(x)＝－a(x－x)的递减，则a的取值范围是________．解析：f′(x)＝－a＋3ax，函数在为减函数，(x)0，(3x2－1)0，答案：(0，＋∞)(x)是定义在(0，＋x，y都有：(xy)＝f(x)＋f(y)成立．则不等式f()0的解集为________．解析：令x＝y＝1得f(1)＝f(1)＋f(1)，即f(1)＝0，则f()0，即为f()f(1)，于是0，解集为{x|1x2}，故填{x|1x2}．答案：{x|1x2}三、解答题f(x)自变量取值区间A，若其值域区间也为A，则称区间A为f(x)的保值区间．(1)求函数f(x)＝x形如[n，＋∞)(n∈R)的保值区间；(2)g(x)＝x－(x＋m)的保值区间是[2，＋∞)，求m的取值范围．解析：(1)若n＜0，则n＝f(0)＝0，矛盾．若n≥0，则n＝f(n)＝n，解得n＝0或1，所以f(x)的保值区间为[0，＋∞)或[1，＋∞)．(2)因为g(x)＝x－(x＋m)的保值区间是[2，＋∞)2＋m＞0，即m＞－2，令g′(x)＝1－＞0，得x＞1－m，所以g(x)在(1－m，＋∞)上为增函数，同理可得g(x)在(－m，1－m)上为减函数．若2≤1－m即m≤－1时，则g(1－m)＝2得m＝－1满足题意．若2＞1－m即m＞－1时，则g(2)＝2，得m＝－1，矛盾．所以满足条件的m值为－1.已知函数y＝x＋有如下性质：如果常数a＞0，那么该函数在(0， ]上是减函，＋∞)上是增函数．(1)如果函数y＝x＋在(0，4]上是减函数，在[4，＋∞)上是增函数，求实常数b的值；(2)设常数c∈[1，4]，求函数f(x)＝x＋(1≤x≤2)的最大值和最小值．解析：(1)b＝4.(2)∵c∈[1，4]，∴[1，2]，又∵f(x)＝x＋在(0， ]上是减函数，在[x∈[1，2]上，当x＝时，函数取得最小值2又f(1)＝1＋c，f(2)＝2＋，f(2)－f(1)＝1－当c∈[1，2)时，f(2)－f(1)＞0，∴f(2)＞f(1)，(x)的最大值为f(2)＝2＋；当c∈(2，4]时，f(2)－f(1)＜0，f(2)＜f(1)，(x)的最大值为f(1)＝1＋c；当c＝2时，f(2)－f(1)＝0f(2)＝f(1)，(x)的最大值为f(2)＝f(1)＝3.已知函数f(x)对任意实数x均