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2013年高考数学总复习 高效课时作业6-1 文 新人教版
一、选择题(2012年济南3月)若a>b>0,则下列不等式不成立的是( )+b<2 .>b><0.3解析:由不等式的性质知a+b>2,所以不成立的不等式为,答案选答案:如果a>b,则下列各式正确的是( )>b·(x>0) .>bx2>b>b·2解析:当时错,当x=0时错,当0>a>b时a<b,错,只有正确.答案:已知a,b,x∈R,若>1.+-2,则下列结论成立的是( ),b,c同号、c同号,b与它们异号b、c同号,a与它们异号、c同号,a与b、c的符号关系不确定解析:令x=,x=,则x>1且x+x-2,显然x、x同号,即b、c同号,当a与b、c异号时,x<0,x<0,(-x)+(-x)≥2>2,即x+x<-2,故a与b、c同号,即a、bc同号,选答案:若不等式[(1-a)n-a]<0对于任意正整数n恒成立,则实数a的取值范围是( )>1} .<a<<a<或a>1} .<a<或a>1}解析:依题意知或或对任意正整数n恒成立,∴0<a<或a>1.答案:设[x]表示不超过x的最大整数,又设x,y满足方程组,如果x不是整数,那么x+y的取值范围是( )(35,39) .(49,51)(71,75) .(93,94)解析:∵[x-3]=[x]-3,解得[x]=20,∴20≤x<21,y=3[x]+13=73.不是整数,<x<21,y=73,<x+y<94,选答案:二、填空题设x,y为实数,满足3≤xy,4≤,则的最大值是________.解析:设A=xy,B=,则x=,y=,==,而≤,最大值是=27.答案:27某高校在2012年9月初共有m名在校学生,其中有n名新生,在9月底,又补录了b名学生,则新生占学生的比例__________(选填“变大”、“变小”或“不变”)________________________.解析:利用表格分析: 补录前 补录后 新生人数 n n+b总体人数 m m+b 新生比例 大小关系 <限定条件 m>n>0,b>0答案:变大 若m>n>0,b>0,则<写出一个介于和(且bd>0)之间的代数式:______________(只要写出一个即可).解析:∵(-)(-)==(*),∵,∴ad≠bc又∵bd>0,(*)式大于0,即介于与之间.答案:给出下列四个命题:若a<b,则a<b;②若a≥b1,则;若正整数m和n满足:m<n,则;④若>0,且x≠1,则+其中真命题的序号是________.(请把真命题的序号都填上)解析:对于①,a=-2<b=-1,a>b,故①错.对于④,不一定为正数,0<x<1时,+-2.>1时,+,故④错.答案:②③三、解答题(1)已知12<a<60,15<b<36,求a-b,的取值范围;(2)已知一次函数f(x)=ax+b满足-1<f(1)<3且<f(2)<5,求f(3)的范围.解析:(1)12<a<60,①-36<-b<-15,②+②得:-24<ab<45.又∵<<,③得:<<4.(2)令f(3)=pf(1)+qf(2).解得p=-1,q=2,则-3<-f(1)<1,4<2f(2)<10,<f(3)<11.已知函数f(x)=x+2x-1,[-,].(1)当θ=时,求f (x)的最值.(2)若f(x)在x∈[-,]上是单调函数,且[0,2],求θ的取值范围.解析:(1)θ=时,f(x)=x+x-1=(x+)-,由x∈[-,],当x=-时,f(x)=f(-)=-,当x=时,f(x)=f()=-(2)函数f(x)=x+2x-1的对称轴为x=-=-又∵f(x)在x∈[-,]上是单调函数,--或-.
即或in θ≤-利用单位圆中的正弦线解上述不等式得:≤θ≤或.
∴θ∈[,]∪[,].若实x、y、m满足|x-m|>|y-m|,则称x比y接近m.(1)若x-1比3接近0,求x的取值范围;(2)对任意两个不相等的正数a、b,证明:a+ab比a+b接近2ab(3)已知函数f(x)的定义域D={x|x≠k,k∈Z,x∈R},任取x∈D,f(x)等于1+和1-中接近0的那个值.写出函数f(x)的解析式,并指出它的奇偶性、最小正周期、最小值和单调性(解析:(1)由题意得|x-1-0||3-0|,即|x-1|3,解得-2x2.(2)证明:∵a0,b0,且a≠b,+ab,a+b.
∴a2b+ab-2ab,+b-2ab+ab-2ab-|a+b-2ab=a+ab-2ab-a-b+2ab=a+ab-a-b=a(b-a)+b(a-b).=(a-b)(b-a)
=-(a-b)(a+b)0.+ab-2ab+b-2ab,+ab2比a+b接近2ab(3)∵x≠kπ,k∈Z,若,即当2k-,k∈Z时,1+-,此时f(x)=1+若,
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