2013年高考数学讲练测系列专题10推理证明、复数、算法框图（学生版）.docVIP

【专项冲击波】2013年高考数学 讲练测系列 专题10 推理证明、复数、算法框图（学生版） 【考纲解读】 1.理解复数的基本概念理解复数相等的充要条件了解复数的代数表示法及其几何意义． 会进行复数代数形式的四则运算．② 了解复数代数形式的加、减运算的几何意义．了解合情推理的含义，能利用归纳和类比等进行简单的推理，了解合情推理在数学发现中的作用． 了解演绎推理的重要性，掌握演绎推理的基本模式，并能运用它们进行一些简单推理． 了解合情推理和演绎推理之间的联系和差异． 了解直接证明的两种基本方法——分析法和综合法；了解分析法和综合法的思考过程、特点． 了解间接证明的一种基本方法——反证法；了解反证法的思考过程、特点． 了解数学归纳法的原理，能用数学归纳法证明一些简单的数学命题． 了解算法的含义，了解算法的思想理解程序框图的三种基本逻辑结构：顺序、条件分支、循环．理解几种基本算法语句——输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句的含义． 将三角形数1,3， 6,10，…记为数列{an}，将可被5整除的三角形数按从小到大的顺序组成一个新数列{bn}，可以推测： （Ⅰ）b2012是数列{an}中的第______项； （Ⅱ）b2k-1=______。（用k表示） 练习1: (2012年高考陕西卷理科11)观察下列不等式 ， ， …… 照此规律，第五个不等式为 ． 考点二 　间接证明与直接证明 例2. (2011年高考安徽卷理科19) （Ⅰ）设证明， （Ⅱ），证明. 练习2: (2012年高考安徽卷理科21)（本小题满分13分） 满足： （I）证明：数列是单调递减数列的充分必要条件是 （II）求的取值范围，使数列是单调递增数列。 (理科)考点三 　数学归纳法 例. (2012年高考湖北卷理科22) (本小题满分14分) （I）已知函数f（x）=rx-xr+（1-r）（x0），其中r为有理数，且0r1.求f（x）的最小值； （II）试用（I）的结果证明如下命题： 设a1≥0，a2≥0，b1，b2为正有理数，若b1+b2=1，则a1b1a2b2≤a1b1+a2b2； （III）请将（II）中的命题推广到一般形式，并用数学归纳法证明你所推广的命题。注：当α为正有理数时，有求道公式(xα）r=αxα-1 练习3：(2012年高考上海卷理科23)（4+6+8=18分）对于数集，其中，，定义向量集，若对任意，存在，使得，则称具有性质．例如具有性质． （1）若，且具有性质，求的值； （2）若具有性质，求证：，且当时，； （3）若具有性质，且、（为常数），求有穷数列的通项公式. 考点四 　复数 例. (2012年高考广东卷理科1)设i为虚数单位，则复数=（ ） A 6+5i B 6-5i C -6+5i D -6-5i 练习4：(2012年高考北京卷理科3)设a，b∈R,“a=0”是“复数a+bi是纯虚数”的（ ） A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 考点五 　算法框图 例. (2012年高考辽宁卷理科9)执行如图所示的程序框图，则输出的S的值是 (A) 1 (B) (C) (D) 4 练习5：(2012年高考天津卷理科3)阅读右边的程序框图，运行相应的程序，当输入的值为时，输出的值为（ ） （A） 　（Ｂ）　　　（Ｃ）　　　（Ｄ） 【考题回放】 1. (山东省济南外国语学校2013届高三上学期期中考试文科)复数=( ) A. B. C. D. 2.(山东省师大附中2013届高三12月第三次模拟检测文)复数在复平面上对应的点位于( ) A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限 3．(2012年高考浙江卷理科2)已知i是虚数单位，则＝（ ） A．．．． ） A 3+5i B 3-5i C -3+5i D -3-5i 5．(2012年高考江西卷理科6)观察下列各式：则A．28 B．76 C．123 D．199 满足：；则（ ） 7. (2012年高考湖北卷理科1)方程 +6x +