《论中国企业大学的发展策略——以美国经验为背景的分析》.pdfVIP

维普资讯 第4期 (总第293期) 财 经 问 题 研 究 Number4(GeneralSerialNo．293) 2008年4月 ResearchonFiⅡancialandEconomicIssues April，2008 论 中 国 企 业 大 学 的 发 展 策 略 ． 以美国经验为背景的分析 刘松博，魏丽丽 (中国人民大学 劳动人事学院，北京 100872) 摘 要：本文介绍了关国企业大学发展的经验做法，分析总结出建立企业大学的一般规律及其 成功的关键 因素，并在描述分析中国企业大学现状的基础上，按照起步、成长和壮大三个阶段 ， 分别提 出中国企业建立企业大学的策略选择。 关键词：企业大学；培训中心；中国企业 中图分类号：F270 文献标识码：A 文章编号 ：1000—176X(2008)04-0111-06 随着经济全球化进程的推进，企业正面临着 问题，它是企业推动企业文化及实现战略 目标的 日趋激烈的市场竞争。许多企业已经意识到：当 重要途径 ，是提高企业竞争力的有效工具。世界 今和未来的国际与本土竞争，说到底是人的竞争， 《财富500强企业中，有近80％的企业已经拥有 优秀的人才将成为企业的核心竞争力。为了在竞 或正在创建 自己的企业大学，其中，美国的企业大 争中掌握主动，吸引、培养大量合格的人才并使其 学最为突出。L3现代企业大学诞生在美国，t3渐 高效地服务于企业的战略 目标，很多企业建立了 规范和成熟，为美国企业绩效做出了巨大的贡献。 自己的企业大学。企业大学又称 “公司大学” 了解美国企业大学的运营与发展，对认识中国目 (CorporateUniversity)。这一概念是 20世纪 5O 前的企业大学建设热潮有极大的意义，也将为中 年代由迪斯尼 (WaltDisney)公司首先采用的。关 国企业建立和推进企业大学建设提供借鉴思路。 于企业大学的定义并没有统一的观点，珍妮 ·梅 一 、美国企业大学的发展与启示 斯特认为，“企业大学是一把发展及教育企业员 在企业大学出现以前，传统高校教育是人们 工、客户和供应商的战略伞，以达成企业 目标及业 接受教育的主要方式。高校教育有 “教学、科研、 务战略。”_1j理察得 ·迪积定义企业大学为：“一 服务”三大功能，_4但是高校由于 自身环境和资 个组织性的专业管理流程，在演变的商务环境中， 源的限制，主要对学生传授理论知识 ，培养基本能 不断注入一种尊重知识，唯才是举 的企业文 力，使得这三项功能在实施过程中相对分离，没有 化。”_2我们也认为企业大学更多的是一个过程， 形成紧密的联系，致使学生在毕业后要经过一段 而不是简单的物质实体：企业大学是企业通过培 较长的过渡期才能适应现实工作。此外，企业需 训，使学员拥有 “终身学习”的能力，并高效地帮 要其员工具有丰富的工作经验、创新能力和解决 助企业实现其战略 目标，帮助企业内部形成统一 问题的能力，以便利用他们帮助企业实现其战略 文化的过程。企业大学既可以满足企业的培训需 目标。但企业的这些需求都是传统高校教育所不 求，又可以解决企业员工素质提升和人才储备的 能满足的，企业期待一种更能适应其需要的教育 收稿 日期：20o8 1-24 作者简介：刘松博 (1977一)，男，吉林长春人，博士，讲师，主要从事组织理论与人力资源管理研究。E-mail：sonsbo．Liu@ 163．corn