2013高考英语二轮复习精品资料专题07动词和语态教学案（教师版）.docVIP

2013高考英语二轮复习 精品资料专题07 动词和语态教学案（教师版） 【2013高考考纲解读】 时态与语态一直是热点，也是广大考生复习备考的难点。考纲要求考生应该具备较强的语言应用能力，能在具体语境中恰当、准确地使用某一特定时态；熟练掌握常见的8种时态，弄清16种时态，同时还要熟练运用特殊时态句式和用法以及不用被动式但表示被动的动词和短语。 高考对时态的考查非常灵活且难度较大，不易把握。大部分时态题答案的选择取决于题干语境；但也有部分时态试题较易把握，其用法相对固定，常见于特定句式结构中；还有部分常见时态用法特殊。综观近年来的高考单项填空题,动词成为考查的热点,在单项选择中，考查动词时态的题一般不少于1道，动词的时态常和语态、主谓一致结合在一起进行考查。 时态的考查主要集中在完成时，进行时等主干时态的掌握上。要求学生熟练掌握几种主干时态的基本概念，解题时充分挖掘时间副词，短语，时间状语从句提供的信息。在复习时态时应注意如下几点：⑴吃透语境，摸清作者的意图。⑵准确判断动作和时间的关系。（即动作是在什么时间发生的）⑶正确理解时间概念。（大的时间：现在、过去、将来；小的时间：时间段，时间点，时间瞬间）⑷找准相关时态时间之间的交叉点。例如：一般现在时，现在进行时（现在时间的交叉点）。高考对被动语态的考查热点主要是及物动词在被动语态中的使用。被动语态与主动语态一样，也有多种时态。被动语态的完成时态和进行时态中，考生往往漏掉been或being。因此被动语态的各种常用时态的构成，仍是高考命题的热点之一。时态与语态连用也是高考题的一个考点。一个题目同时交叉考查几个语法知识点是近几年高考的一个趋势。 【重点知识整合】 动词的时态 一、时态的概念 时态是一种动词形式，它是“时”和“体”的组合。“时”有现在、过去、将来、过去将来之分；“体”有一般、进行、完成、完成进行之别。动词的动作可发生于四种不同的时间，表现四种不同的“体”，每一种“时+体”就构成一种时态。所以英语动词共有（4×4）十六种时态，高中英语教学大纲中要求掌握的只有八种：一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时，过去进行时，现在完成时，过去完成时，过去将来时。另外现在完成进行时，过去完成进行时和将来完成时也比较常用。 二、一般体、进行体、完成体的含义 一般体指某动作既不正在进行又不确定完成与否的一种广泛意义上的方式。进行指一种持续性的、未完成的动作。动词的进行时还伴有其他一些意义，如：有限度的延续性、感情色彩、同时性、描述的生动性、强调性等。完成则表示动作发生在某个时间以前，但动作发生的时间总是未经明确指出的。通过例句体会它们的含义差别： The teacher writes his own notes. （现在习惯性动作） The teacher is writing his notes now. （暂时的还在进行的动作） The teacher has already written his notes. （现在已经完成的动作） Xiao Wang comes late often. （现在经常性的动作） Xiao Wang is always coming late. （带有不满的色彩） I read a book yesterday evening. （在过去时间的动作） I was reading a book yesterday evening. （过去时间未完成的持续动作） I have read the book. （现在已经读完那本书了） She is always finding fault with others. 她总是挑剔别人的毛病。 He is constantly leaving things about. 他总是丢三拉四。 I am hoping you can come and have supper with us. 我正希望您能来和我们一起吃晚饭。（比如I hope…语气更委婉） She has been saying that twenty times. 这话她已经说了20遍。 三、一般过去时和现在完成时的用法区别 1．一般过去时所表示的一个或一段过去时间是可以具体确定的，与其他时间没有牵连。它所表示的事情纯属过去与现在情况没有联系。现在完成时表示的事情发生在不能具体指出的现在以前的过去产某个或某段时间。它所表示的事情与现在情况有关系，是过去事情在现在产生的结果或对现在的影响。 2．一般过去时常用的状语有yesterday, last night, two days (months, weeks) ago, at that time 等；现在完成时常用的状语有already, just (刚刚), yet, never