浙江省温州市瓯海区三溪中学2015年高一语文（苏教版必修二）导学案：第三专题《六国论》.docVIP

《六国论》学案 一、把握文意 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。（句式： 翻译： )赂秦而力亏，破灭之道( )也。或( )曰：六国互丧，率( )赂秦耶？曰：不赂者以( )赂者丧。盖( )失强援，不能独完，故曰弊在赂秦也。 秦以( )攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者其实( )百倍。诸侯之所亡( )，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所( )大欲，诸侯之所大患，固( )不在战矣。思厥( )先祖父( )，暴（ ）霜露、斩荆棘，以（ ）有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥，（翻译： ）今日割五城，明日割十城，然后（ ）得一夕安寝，起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌（ ），奉