九年级化学全册第二单元第一节第二课时学案（无答案）（2012新版）鲁教版.docVIP

课题：第二单元 探秘水世界 第一节运动的水分子 第二课时 学习目标： 1.通过天然水成分的分析以及净化天然水的实验室探究。初步认识纯净物和混合物的概念，知道硬水软水的区别，体会分类的思想。 2.学习吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法。通过学生亲自参与水净化过程的实验探究，感受化学对生活、对社会的积极意义，增强学习化学的兴趣。进而激发学生自主学习的热情和探究欲。吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法我们如何把这些沉淀和水分开？ 请大家举出日常生活 ，生产中把固体和液体分开的实例。这些分开固体和液体的实例，都是用一种液体能通过，固体不能通过的物品，把固体和液体分开。实验室通常用过滤装置把不溶于水的物质和水分开。用沙漏勺子将煮熟的饺子和汤分开，用地漏盖子将固体垃圾和水分开，用滤布把豆腐浆和豆腐渣分离；用沙层滤水等。 1.下列说法中正确的是（ ） A.无色、无臭、清澈透明的水一定是纯净物 B.活性炭可以吸附掉一些溶解的杂质，除去臭味 C.青少年长期饮用纯净水有益健康 D.使用硬水对生活和生产有益 2.活性炭净水器可除去水中的臭味，是因为它具有（ ） A.导电性 B.传热性 C.吸附性 D.氧化性 3.答案：1.B 2.C 3.这节课我们主要学习了以下内容：1.自然界的水都不是纯水，通过静置、吸附、过滤、蒸馏等途径可以使水得到不同程度的净化。2.硬水过多种方法可以软化为软水。3.过滤操作要点是“一贴、二低、三靠”。 布置作业 助学P22课后评价 教学反思 通过教师演示实验 和学生实验，使学生能较好的掌握谁的净化方法。