云南省水富县第二中学八年级语文上册《阿里山纪行》课件新人教版.pptVIP

提示 各位专家学者： 大家好！我是你们阿里山之行的全程导游，宴会结束后，我们将从台北的松山机场乘( )到达台湾的中部城市( )，然后改乘( )到达( )站，最后抵达终点( )。沿途我们将会看到( )的( )以及( )的( )……,最后祝大家旅途愉快！ 阿里山纪行 —— 吴功正 我们学习游记类文体的方法是：⑴找出文中交代行踪线索的词语，以及文中主要写了哪些景物，这些景物有什么特征. ⑵学习文章描写景物的优美语言 学法指导 ● ● 欣赏阿里山如画的风光 ● 品味富有音乐美和情韵美的语言 学习本文移步换景的写作方法 教学目标 假如你是一名导游，现在正准备带领大家动身游览风光如画的阿里山，请你先介绍一下我们今天的行程。 要求： 说出旅游路线及所乘交通工具；将会看到哪些景物及景物特征。 语文活动 作者行踪 台北松山机场 嘉义 阿里山站 神木 飞 机 小火车 步行 林海云雾 潭水清澈 森林无边 曲径幽路 神木神奇 风光美如画 移步换景 写法： 风光美如画 作者用典雅、凝练的语 言把阿里山的景色描写得很 美，请自选一处你喜欢的段 落反复吟诵欣赏品读，说说 你喜欢的理由。 提示：可从修辞、节奏、 感情等角度考虑。 品读语言 mǐ lán kān dì guì 风靡 山岚 堪称 谛听 红桧 hóng chuáng mì xiāng qiàn zhòu 一泓 幢顶 静谧 镶 嵌 骤然 Chán lū zhē bì mǎng 禅 湿漉漉 遮蔽 莽莽 读准字音