云南省水富县第二中学八年级语文上册《阿里山纪行》课件新人教版.pptVIP

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提示 各位专家学者: 大家好!我是你们阿里山之行的全程导游,宴会结束后,我们将从台北的松山机场乘( )到达台湾的中部城市( ),然后改乘( )到达( )站,最后抵达终点( )。沿途我们将会看到( )的( )以及( )的( )……,最后祝大家旅途愉快! 阿里山纪行 —— 吴功正 我们学习游记类文体的方法是:⑴找出文中交代行踪线索的词语,以及文中主要写了哪些景物,这些景物有什么特征. ⑵学习文章描写景物的优美语言 学法指导 ● ● 欣赏阿里山如画的风光 ● 品味富有音乐美和情韵美的语言 学习本文移步换景的写作方法 教学目标 假如你是一名导游,现在正准备带领大家动身游览风光如画的阿里山,请你先介绍一下我们今天的行程。 要求: 说出旅游路线及所乘交通工具;将会看到哪些景物及景物特征。 语文活动 作者行踪 台北松山机场 嘉义 阿里山站 神木 飞 机 小火车 步行 林海云雾 潭水清澈 森林无边 曲径幽路 神木神奇 风光美如画 移步换景 写法: 风光美如画 作者用典雅、凝练的语 言把阿里山的景色描写得很 美,请自选一处你喜欢的段 落反复吟诵欣赏品读,说说 你喜欢的理由。 提示:可从修辞、节奏、 感情等角度考虑。 品读语言 mǐ lán kān dì guì 风靡 山岚 堪称 谛听 红桧 hóng chuáng mì xiāng qiàn zhòu 一泓 幢顶 静谧 镶 嵌 骤然 Chán lū zhē bì mǎng 禅 湿漉漉 遮蔽 莽莽 读准字音

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