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绪 言
教学目标
一、教学目的:
1、使学生对物理学有概括的认识,初步知道物理学的研究范围;
2、知道物理学是现代科学和技术的重要基础。知道它对社会发展有重要作用;
3、培养学生的观察能力、概括能力和分析阅读能力;
4、知道学习物理的方法;
5、 激发学生学习、探索的志趣和积极性
教学重点: 物理学的研究范围及物理的学习方法。
教学方法: 实验法、阅读教学法、归纳法
教学用具: 投影仪、投影片、砖(三块)、泡沫塑料、瓦、书、四个鸡蛋、静电金属屏蔽罩、带绝缘座的金属板、感应起电机
教学过程:
导入新课
初中我们已接触到物理学的初步知识,我们已能运用物理知识解决一些实际问题,但要解决更为广泛的问题,初中所学的物理知识就显得很粗浅,我们还需要进一步学习物理知识,从本节课开始我们共同来开始高中物理的学习。
二、新课教学
(一)用投影片出示本节课的学习目标
1、初步知道物理学的研究范围
2、知道物理学是现代科学和技术的重要基础。
3、知道物理学对社会发展的重要作用。
4、知道怎样才能学好高中物理
(二)学习目标完成过程
1、演示实验
(1)用投影片出示第一个演示实验的装置图。问学生:用锤砸下去后,是蛋碎瓦全还是瓦碎蛋全?
(2)学生进行猜想,分组发表意见。
(3)演示:在泡沫塑料(不要太厚)上放四个鸡蛋,且把一本硬皮书的四个角支在鸡蛋上。在书上轻轻地放三块砖,并在砖上轻放一块瓦。请一位同学用一把锤子在很短的时间内猛击瓦片。
(4)实验现象:我们看到瓦被打碎而鸡蛋完好无损。
(5)总结:为什么用那么大的力去敲,瓦块都破了,而鸡蛋却完好无损呢?后边我们学习了动量定理就会明白了。
2、做演示实验2
(1)做课本0—3的演示实验:用网罩把小鸟罩在绝缘座的金属板上,将感应起电机的一个放电极用导线接在金属网罩上。将另一放电极接近金属网,调整放电极的金属球与网之间的距离,使感应起电机起电时能看到球网之间有明显的火花放电现象。
(2)现象:产生火花放电现象,且两极间电压很高,但网中的鸟却安然无恙。
(3)总结引导,激发兴趣:
为什么感应起动机产生很高的电压,产生电火花,而鸟却安然无恙呢?我们以后在静电场的学习时就会明白这个问题。
3、物理学的研究范围
(1)指导学生阅读课文第2页、第3页的内容。
(2)用投影片出示以下思考题
a、物理学有哪几个分支学科?
b、从时间尺度看:物理学的研究对象从 秒到 秒,共跨越了多少个数量级?
c、从空间尺度上看:物理学的研究对象从 米到 米,共跨越多少个数量级?
(3)学生回答后,用投影片总结:
a、物理学的分支学科有:力学、热学、电磁学、光学、统计物理学、量子力学、原子和原子核物理学、凝聚态物理学、粒子物理学等。
b、从时间尺度看:物理学的研究对象从1018s到10-25S,共跨越了43~44个数量级。
c、从空间尺度看:物理学的研究对象从10-15m到1027m,共跨越了42~43个数量级。
总结:物理学是研究物质结构和运动基本规律的学科。
4、物理学同其他学科、现代技术的关系。以及对推动社会发展的重要作用。
(1)指导学生阅读课本4-7页的内容。
(2)用投影片出示阅读思考题。
a、物理学和其他学科相互联系、交叉、产生了哪些交叉学科?举例说明。
b、许多高新技术的发展都与物理学密不可分,你能举几个实例说明吗?
c、试结合实例说明物理学对推动社会发展所起的重要作用。
(3)总结:
a、物理学是自然科学的基础之一,它的研究成果和方法在自然科学的各个领域都起着重要的作用。
b、物理学是现代技术的重要基础。
c、物理学对推动社会发展有重要作用。
5、怎样学好高中物理。
(1)过渡:看了刚才的演示实验和课文内容,同学们对物理学既感到神秘,又觉得很重要,都下定决心要努力学好高中物理,那么怎样才能学好高中物理呢?
(2)用投影片出示学习物理需要做到的几点:
a、重视观察和实验
b、重在理解
c、学会运用知识
d、做好练习
(3)结合物理学的学习方法,老师详细介绍应如何学好高中物理。
三、小结
本节课我们主要介绍了物理学的研究范围;物理学同其他学科的联系,物理学对社会进步所起的重要作用,学好物理的方法。希望同学们结合自己的实际情况,找到适合自己的方法,学好高中物理
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