小学二级下册体育教案.doc

小学二年级下册体育的教案 本册教学目的和目标 教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。” 一、二年级教学目标： 进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。 进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。 体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。 二年级体育教学进度表 周次 起至日期 计划进度 一 —— 引导课 体育常识：做早操的好处 1、队列队形;2、游戏；块块集合 二 —— 1、基本体操：2、队列：排纵队，横队； 1、基本体操；2、游戏：块块集合； 三 —— 1、基本体操；2、游戏：一切行动听指挥 1、复习基本体操；2、游戏：挑战应战 四 —— 1、队列；原地转法；2、复习基本体操； 1、生活大挑战； 五 —— 游戏课：1、端水平衡；2、障碍赛跑； （室内课） 引导课 体育常识：安全防范意识的培养 六 —— 1、韵律活动；2、走：各种姿势的走； 1、合作式跳绳2、游戏：“找朋友”； 七 —— 1、队列：报数；2、复习，各种姿势的走； 1、立定跳远、 2.投纸球 八 —— 1、足球脚内侧传接球 1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物接力； 九 —— 1、十二生肖模仿操；2、游戏：迎面接力； 1、投掷课； 十 —— 1、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操； 1、篮球基本运球； 十一 —— 1、队列：走圆形；2、十字接力； 1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力； 十二 —— 1、软式排球2、手球游戏 四角传球； 1、踢毽子2、跳绳接力； 十三 —— 1、跳小绳；2、游戏：迎面接力跑； 1、走跑交替；2、复习跳小绳； 十四 —— 1、50米跑； 1、健康常识：保护眼睛2、室内活动：贴鼻子； 十五 —— 1、跳小绳；2、游戏叫号赛跑； 1、跳双绳；2、游戏：迎面接力 十六 —— 1、走跑交替；2、游戏：单脚跳接力； 1、30秒跳小绳；2、期末总结 做早操的好处 时间 第一周 第一、二节 课时 二课时 教材 （室内课） 引导课 体育常识：做早操的好处 目的 通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。 使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。 培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 开 始 部 分 唱歌： 师生问好： 宣布本次课的内容和任务： 点名； 教 室 1、教师语言要清晰。 2、讲解课堂要求任务。 学生坐在教室里按自己的座位坐好。 1 10 小 基 本 部 分 一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。 二、讲解做早操的好处。 1、能够清醒头脑，有利于学习。 2、能够呼吸新空气，有利于健康。 3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。 4、能够养成经常锻炼身体的 教 室 教室讲解语言要清晰。 要求： ①、学生认真遵守纪律。 ②、养成良好的坐立行的正确姿态。 ③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。 学生坐在教室里按自己的座位坐好。 1 20 小 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 习惯 重点；了解做早操的好处。 难点；养成良好的做早操的习惯。 小游戏： （抓手指） 规则： 手放平。 食指尖必须顶着手掌心。 听到教师口令后才 能抓手指。 教 室 教师讲解游戏的方法和规则。 教师做示范。 学生练习和游戏。 学生认真听讲游戏方法和规则。 学生练习。 学生进行游戏。 3/4 6 小 结 束 部 分 总结本次课的情况。 下课。 教 室 教师总结本次可的情况。 学生按教室的座位坐好。 1 4 小 场 地 设 计 教 室 队列队形;游戏；块块集合 时间 第一周 第三、四节 课时 二课时 教材 1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；块块集合 目的 通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。 培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。 培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动：