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向量方法证明不等式的探究 绥江第一中学 周先波 摘要:本文主要通过利用向量的数量积性质证明了一类不等式,并给出了证明这类不等式的常规方法和向量方法,通过比较得到利用向量方法来证明是非常简洁明了地. 关键词:向量;不等式;证明 1向量的概述 1.1 向量的历史 向量又称矢量即既有大小又有方向的量叫做向量向量（或矢量）最初被应用于物理学如力、速度、位移以及电场强与的数量积: .其中,是两向量的模,是两向量之间的夹角(). 1.3向量的基本性质和递推不等式 基本性质: ①对空间任意两个向量,,的充要条件是存在实数,使. ②如果两个向量与不共线,则向量与向量,共面的充要条件是存在实数对,,使. ③对空间任意向量与都有: ,⊥ . 递推不等式: ①（等号在共线且同向时成立）. ②（等号在共线时成立）. ③为了应用方便可写成（,等号在共线时成立）. 2 向量方法在证明不等式中的应用 不等式在整个初等数学中占有相当大的内容,不等式的证明往往是初等数学考试的重点也是难点.我们在不等式的证明中以往常采用比较法、分析法、综合法、分析综合法、反证法、放缩法、换元法、构造法等思想方法,但是在一些分式不等式中若采用如上方法难度较大若引入向量方法则会使问题变得简单,解题步骤变得程序化. 2.1利用或证明不等式 由于,所以有.若，有,所以有 .在一些不等式中,我们可以先观察不等式的左右两边,看能否合理地构造向量,结合和来巧妙的设出向量,进而证明不等式,其具体方法可参考如下例题. 例 设，且，求证：. 法1(分析)将原不等式左边化为 8=, 即证 , 化简得 . 所以要证原不等式成立只需证明成立. 证明 因, 所以有 , 又因 , 即 , 所以有 , 所以有 , 即原不等式 成立. 法2 (分析)由向量的模知,不等式左边显然可表示成向量的模的平方,则. 由于 , 所以 . 而又可表示成两个向量 , 的模的乘积,由即可证明不等式. 证明 构造向量 ， , 设和的夹角是. 因为 ， , 所以 . 另一方面， , 而， 所以 ， 从而 成立. 评注:方法一采取常规做法虽然运算量不大,但是运用和得出时技巧性较强，不易掌握.方法二中只要合理的构造出向量与,利用数量积,不等式便可水到渠成,巧妙证明,学生在做此题时思想方法较程序化,不易出错. 例(第二届友谊杯国际数学邀请赛试题) 设,,是正实数,求证： . 法1证明 构造函数 , 因为 , 所以 , 即 . 又因是正实数， 所以 成立. 法2(分析)由于不等式左边有3项,所以考虑构造3维向量,再观察式子: , 它是 的模的平方,而式子可以写成, 则 , 利用就可证明不等式. 证明 令, , 则 , , . 因, 所以 , 即 成立. 评注:应用向量方法证明此类分式不等式,往往能使不等式的难点转移,有利于学生对这类不等式的理解,从而降低了这类分式不等式证明的难度.类似的,通过构造向量并利用可证明 (正数,,…, 的和为1). 例3 设,,,,求证: . 法1(分析)将原不等式拆开可得 , 化简得 , 所以要证原不等式成立只需证明成立. 结合 , 所以 显然成立. 证明 因 , 所以两边同时加上,有 . 所以有 , 即 成立. 法2(分析)观察不等式左边,所以可设为 , 的数量积的平方或者 , . 而结合,再观察原不等式右边,所以我们选择设 , 来证明不等式. 证明 利用向量证明,设 , , ,的夹角为， 所以利用有 ， 所以 成立. 评注:在证明此类不等式中,我们通常采用配方法、放缩法,但是如果应用向量方法来证明,不仅方法新颖,而且简捷明了. 2.2 利用或证明不等式 由于,若则而又因,所以.又因不等式两边都大于0,所以有 ,即. 合理的构造向量来证明不等 式其解题步骤如下: 充分挖掘所证不等式的条件认真观察不等式的结构能否构造出相应合理的向量结合,利用向量不等式的性质解决问题. 例(第届独联体奥林匹克试题) 已知,,求证： . 法1(分析)因为, 所以要证原不等式成立只需证明 . 要想证明成立,我们就要想办法让 变成两个式子的和.所以不妨设 , , 带入 , 可得 , 不等式两边同时乘以,化简得 , 又因,,所以不等式 显然成立. 证明 作替换:设 , , 则 , 且,. 原命题等价于 , 所以 , 即原不等式成立. 法2(分析)观察不等式左右两边,因不等式的右边为纯数字,则可考虑利用 来证明不等式.又因不等式左边只有两项,所以可构造两维向量,结合例可设, , 来证明不等式. 证明 设， , 据,