山东省冠县东古城镇中学八年级地理下册《2.1“祖国心脏”—北京市》学案（无答案）湘教版.docVIP

《2.1“祖国心脏”—北京市》 课题 课型 新授课 授课时间 2013年 月 日 执笔人 审稿人 总第1 课时 相关标准陈述 利用资料说出时代北京的然条件、历史文化传统和城市职能，并举例说明其城市建设成就。 学习目标 1. 运用地图说出北京的位置，了解北京市的自然环境特征、历史文化和城市职能。 2.根据资料和地图分析北京主要的自然灾害与环境问题所造成的后果，了解北京环境保护与资源开发开发利用的成功经验。 3.运用景观图片和资料，了解北京的旅游资源，培养学生热爱祖国 热爱首都的爱国情感。 评价活动 方案 1.知识性问题采用口头提问方式。 2.技能性问题采用纸、笔形式。 教 学 活 动 方 案 随记 【创设情境】(2分钟) 北京 是中华人民共和国的首都，是祖国的心脏。我国许多的政治集会和大型节日庆典都放在天安门广场，老师在这里可深情地指挥全体同学高唱一曲《我爱北京天安门》来抒发大家的爱国情感。然后提出关于北京，你还了解多少？ 【确立目标】(3分钟) 学生熟悉学习目标，并做适当的增删。 【自主学习】(8分钟) 一、北京市的自然环境 1.位置：北京市位于 的西北部边缘， 以南，________以东地区。 2.地形：地形以 、 为主，地势 ，理由