山东省滕州市滕东中学九年级语文下册《武松打虎》教案（2课时）北师大版.docVIP

山东省滕州市滕东中学九年级语文《武松打虎》教案（2课时）北师大版 相关课程标准： “在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要语句在语言环境中的意义和作用。”“随文学习基本的词汇，用来帮助理解文中的语言难点。”“对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法，并能运用合作的方式，共同探讨、分析、解决疑难问题。” 教学目标 1．积累文中生字词语，理解课文的主要内容。 2．通过对武松言行、心理活动的分析，体会他机智勇敢、豪放倔强的性格。 3．品读课文精彩段落，学习作品刻画人物的方法 4．激发学生对英雄的崇敬之情，感受中国古典文学作品的魅力。 教学过程 第一课时 一、激趣导入， 《武松打虎是《水浒》中最精彩的片段之一，今天我们就来看看施耐庵、罗贯中是如何刻画武松这一英雄形象的。①．还有些贴钱与你 （ ） ②. 武松走了一直 （ ） ③. 那里提得动 （ ） ④. 武松把那打大虫的本事，再说了一遍（ ）（ ） ⑤. 把那打虎的身分拳脚，细说了一遍 （ ） ⑥. 众猎户先把野味将来与武松把杯 （ ） 二、自主学习，感受精彩 出示学习任务，学生齐读明确。 速读课文， 3．老虎是如何向武松发