走向高考（2013春季出版）2013高考化学总复习1-5-3微粒之间的相互作用力物质的多样性课件苏教版（必修部分）.pptVIP

走向高考·化学 基础自测 要点深化探究 专题五　第三单元 * * 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 江苏教育版 · 高考一轮总复习 考纲要求 方法警示探究 自主梳理回顾 基础自测 课堂巩固训练 课后强化作业 要点深化探究 考纲要求 自主梳理回顾 必修部分 专题五 微观结构与物质的多样性 第三单元 微粒之间的相互作用力　物质的多样性 专题五 1．认识化学键的含义，知道离子键和共价键的形成。 2．了解晶体的概念及常见的几种晶体。 1.____________相互结合的作用力称为化学键。化学键按其形成可分为________和________。 2．离子键 (1)概念：阴阳离子之间通过________而形成的化学键。 (2)成键微粒：阴离子、阳离子，离子键主要形成于活泼金属与活泼非金属原子间或多数盐的阴阳离子间。 微粒之间的相互作用力 (3)离子键的实质：离子键的实质是________作用，它包括阴、阳离子间的__________和两种离子的原子核之间以及电子之间的__________两个方面，当__________与__________达到平衡时，就形成了稳定的化合物。 3．离子化合物 阴、阳离子间以________结合而形成的化合物叫离子化合物。离子化合物的特征是__________。 4．共价键 (1)共价键的概念及本质 ①共价键的概念：像H2分子这样，原子间通过共用________形成的化学键叫共价键。共价键的强弱决定了分子的稳定性。 ②本质：高几率出现在两个原子核之间的电子与两个原子核之间的电性作用。即共用________与原子核之间的电性作用。 (2)共价分子的电子式 在元素符号周围用小黑点(或×)来描述分子中原子共用电子以及原子中未成键的价电子情况的式子，叫电子式。 (3)共价键的极性 ①极性共价键：由__________原子形成，电子对发生________，两个原子一个呈正电性(δ＋)，则电子对________于它，另一个原子呈负电性(δ－)，则电子对________于它。 ②非极性共价键：由________元素原子间形成的共价键，电子对不发生任何偏移。 5．共价化合物 原子间只通过________而形成分子的化合物叫共价化合物。非金属氢化物、非金属氧化物、含氧酸等都属于共价化合物。共价化合物中只存在共价键，一定不存在离子键。 6．分子间作用力和氢键 (1)分子________还存在一种把______________作用力，叫做分子间作用力，又称________。分子间作用力比化学键________，它对物质的________、________等有影响。 一般来说，对____________的物质，__________越大，分子间作用力________，物质的熔点、沸点也________。 (2)有些分子之间还存在着一种________的相互作用，这种相互作用叫做氢键。氢键比________，但比________。通常也可以把氢键看作是一种________的__________。 活泼金属和活泼非金属一定形成离子键吗？非金属原子间能否形成离子键？ (1)由活泼金属与活泼非金属形成的化学键不一定都是离子键，如AlCl3中Al—Cl键为共价键。 (2)非金属元素的两个原子之间一定形成共价键，但多个原子间也可形成离子键，如NH4Cl等。 想一想　判断下列说法是否正确。 ①在水中氢、氧原子间均以化学键相结合。(　　) ②金属和非金属化合形成离子键。(　　) ③离子键是阳离子、阴离子的相互吸引。(　　) ④根据电离方程式：HCl===H＋＋Cl－，可判断HCl分子里存在离子键。(　　) ⑤H2分子和Cl2分子的反应过程是H2、Cl2分子里共价键发生断裂生成H原子、Cl原子，而后H原子、Cl原子形成离子键的过程。(　　) 1.同一种元素能够形成几种不同的________这种现象称为____________，这些单质互称__________。例如__________、______________、__________等。 物质的多样性 2．化合物具有相同的________，但具有不同结构的现象称为__________。分子式相同而结构不同的化合物互称__________。例如，乙醇和二甲醚、正丁烷和异丁烷，同分异构现象是有机物种类繁多的重要原因。 3．不同类型的晶体 (1)晶体 ①宏观表现：具有规则的几何外形的固体。 ②微观结构：构成晶体的微粒在空间的有序排列。 ③晶体类型：根据组成晶体的微粒的种类及微粒之间的作用不同，常把晶体分成__________、__________、__________和__________四种类型以及某些混合型晶体(石墨)等。 (2)离子晶体 ①定义：离子化合物中的阴、阳离