《我国幼儿教师教学能力研究现状述评》.pdfVIP

2014年05月 筮2鲞筮呈翅 基燮h塑缝吐些旦堕望!逾垡丛垦堕塑些巫笪 №!：2№：三 我国幼儿教师教学能力研究现状述评。 王英会，吴振东 (泉州幼儿师范高等专科学校学前教育系，福建泉州362000) [摘要]采用文献分析法，对2000—2013年间在中国知网学术期刊网络出版总库中所有有关幼儿教师 教学能力研究的文献，从研究数量、研究主体、研究主题、研究方法四个方面进行了统计和分析。结果表明：近 年来，研究者对幼儿教师教学能力的研究取得了一定成效，并表现出研究力度呈逐步上升趋势。但同时也存 在一些问题，研究主体仍以高校为主，缺少一线教师的参与；研究内容主要集中在幼儿教师教学能力的培养及 现状上；研究方法较为单一，以经验总结和问卷调查为主，缺少质性的研究及理论研究。 [关键词】幼儿教师；教学能力；现状 教学是一件非常复杂和困难的事情，它需要独 题受到社会的关注程度和重视程度。对中国知网中 特的能力和结构。自从有了教师这个职业以来，人 国学术期刊网络