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- 2015-11-09 发布于安徽
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1.前言
1.1 设计背景
课程设计是完成教学计划达到本科生培养目标的重要环节,是教学计划中进行综合训练的重要实践环节,是有助于培养应用性人才的一种教学形式,它将使我们在综合运用所学知识,解决计算机本专业方向的实际问题方面得到系统性的训练。 而且《微机接口技术》是一门实践性很强的课程,必须加强实验教学。本课程设计是在学习《微机接口技术》课程之后,运用先前所学的计算机组成原理、电子技术、接口技术以及程序设计方法,分析与设计一个实际的计算机应用系统的接口电路。因此,《微机接口技术课程设计》是继《微机接口技术》之后加强实践教学的重要专业课程。微处理器经过几十年的发展,已形成种类繁多、性能与功能各异的局面,高性能计算机的实现使能技术包括计算数学、计算机体系结构与部件构成技术三部分。以计算机性能为主线,介绍高性能计算机研制的历史、现状与未来展望。
1.2 设计目的
通过本课程的实践环节训练,深化和巩固我们三年所学的软硬件理论知识,使我们能够充分的认识计算机接口设计的全局过程,以加强软硬件设计水平和开发技能,更在很大程度上培养我们综合应用接口技术分析和解决实际问题的能力。课程设计的目标是使我们可以在以下几个方面得到训练:
(1) 培养正确的设计思想,理论联系实际的工作作风,严肃认真、实事求是的科学态度和勇于探索的创新精神。
(2) 培养综合运用所学知识与生产实践经验,分析和解决工程技术问题的能
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