重庆市江津第五中学2014-2015学年高二生物（新人教版必修3）学案：第二章动物和人体生命活动的调节第2节《通过激素的调节》.docVIP

重庆市江津第五中学2014年高中生物 第二章 动物和人体生命活动的调节 第2节 通过激素的调节学案 新人教版必修3 【学习目标】 1、描述动物和人体的激素调节。 2、运用构建模型的方法，建立血糖调节的模型。 3、探讨动物激素在生产中的应用。 【学习重难点】1、总结促胰岛素的发现过程。 2、理解血糖平衡的调节。 3、分析激素调节的实例。 【自主学习】 1、通过斯他林和贝利斯的实验的科学发现主要包括两个方面其一是 其二是 。 激素调节是指 。 3、激素调节的特点： （1） 。 （2） 。 （3） 【合作探究】 1．促胰液素的发现 （1）沃泰默实验： 实验一：将一定量的稀盐酸注入狗的上段小肠肠腔内，会引起胰腺分泌胰液。 实验二：若直接将稀盐酸注入狗的血液中则不会