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考点16 两角和与差的正弦、余弦和正切公式、简单的三角恒等变换
一、选择题
1.(2012·山东高考理科·T7)若,,则( )
(A) (B) (C) (D)
【解题指南】本题考查同角三角函数的基本关系及二倍角公式的变形.
【解析】选D.
由于 ,则,所以
因为,所以.
又,所以.
2.(2012·江西高考理科·T4)若,则=( )
A. B. C. D.
【解题指南】通过切化弦并通分化简,逆用倍角公式可得
【解析】选D . ,,
,即,.
3.(2012·江西高考文科·T4)若,则tan2α=( )
A. - B. C. - D.
【解题指南】先由已知条件求得,再用倍角公式求得。
【解析】选B 因为,所以,解方程得,
所以根据倍角公式得,故选B.
4.(2012·江西高考文科·T9)已知若a=f(lg5)
则( )
A.a+b=0 B.a-b=0 C.a+b=1 D.a-b=1
【解题指南】将进行降幂,然后求得.
【解析】选C.
,则可得a+b=1.
5.(2012·湖南高考理科·T6)函数f(x)=sinx-cos(x+)的值域为( )
A [ -2 ,2] B [-,] C [-1,1 ] D [- , ]
【解题指南】先将利用两角的和差的正弦、余弦公式化为的形式,再利用三角函数的有界性确定值域.
【解析】选B.
,
二、填空题
6.(2012·江苏高考·T11)设为锐角,若,则的值
为
【解题指南】观察角之间的联系再从倍角公式,和角的变换角度处理。
【解析】因为,
所以,
,
所以
【答案】.
7.(2012·福建高考理科·T17)(本小题满分13分) 某同学在一次研究性学习中发现,以下五个式子的值都等于同一个常数.
(1);
(2);
(3);
(4);
(5).
(Ⅰ)试从上述五个式子中选择一个,求出这个常数;
(Ⅱ)根据(Ⅰ)的计算结果,将该同学的发现推广为三角恒等式,并证明你的结论.
【解题指南】本题主要考查同三角函数的关系,两角和与差的三角函数公式,二倍角公式等基础知识,考查运算求解能力、抽象概括能力、推理论证能力,考查特殊与一般思想、化归与转化思想.
【解析】解法一:
(I)选择(2)式,计算如下:
.
(II)三角恒等式为
证明如下:
.
解法二:
(I)同解法一.
(II)三角恒等式为
证明如下:
.
8.(2012·广东高考理科·T16)(本小题满分12分)
已知函数的最小正周期为
(1)求的值;
(2)设,求的值
【解题指南】 (1)根据周期公式,可求出值.
(2)解本小题的关键是根据和求出的值,然后再给的范围,求出,再利用两角和的余弦公式即可求解.
【解析】(1)由于函数f(x)的最小正周期为.
(2),
,
又
又
.
9.(2012·广东高考文科·T16)已知函数
(1)求A的值;
(2)设求的值.
【解题指南】(1)将x=代入函数f(x)的解析式,建立关于A的方程,解方程即可求解。(2)解本小题的关键是根据和求出的值,然后再给的范围,求出,再利用两角和的余弦公式即可求解。
【解析】(1).
(2),
,
又
又
.
10.(2012·湖北高考理科·T17)已知向量a=,b=,设函数f(x)=a·b+的图象关于直线x=π对称,其中为常数,且
(1)求函数f(x)的最小正周期;
(2)若y=f(x)的图象经过点求函数f(x)在区间上的取值范围.
【解题指南】本题考查三角函数的图象与性质,解答本题的关键是把函数f(x)化为的形式,再利用它的图象与性质解答.
【解析】(1).
且直线是f(x)的图象的一条对称轴,
,即又,
所以f(x)的最小正周期为.
(2).由y=f(x)的图象过点(,0),
,即
,则.
又,则
所以函数f(x)的值域为.
11.(2012·天津高考理科·T15)
已知函数
(Ⅰ)求函数的最小正周期;
(Ⅱ)求函数在区间上的最大值和最小值。
【解题指南】根据两角和与差的正弦公式、二倍角的余弦公式,及三角函数的性质进行变换、化简求值.
【解析】(Ⅰ)
=。
所以,f(x)的最小正周期.
(Ⅱ)在区间上是增函数,在区间上是减函数,又故函数f(x)在区间上的最大值为,最小值为-1.
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