广西桂林灵川县第三中学七年级语文上册《秋思》课堂教学设计新人教版.docVIP

广西桂林灵川县第三中学七年级语文上册《秋思》课堂教学设计 新人教版 　　 教学流程：　　 一、 课前演讲与名言积累　　 二、 复习引入　　 （一）复习　　 中国是诗的国度，古诗是我们中华民族最值得世代相传的精神瑰宝，古代诗人往往借助唐诗、宋词、元曲等多种古诗体裁来表达自己的思想和感情。我们前面已经学了三首古诗了，大家一起来背诵一下。　　 第一首，名字是——　　 背诵——　　 体裁——　　 学习《观沧海》能感受到诗人博大的胸怀，那么最能体现诗人博大的胸怀的句子是————　　 星汉的汉字是哪个汉字？　　 这首诗还表现了诗人的一种愿望是——　　 乐府诗我们都接触过两首了，哪两首？哪两句相同？与内容有关吗？　　 第二首，名字是——　　 背诵——　　 体裁——　　 这首诗是写乡愁的，最能表现诗人对家乡思念的句子是——　　 你能提醒大家这句哪个字容易写错？　　 这首诗为什么能流传至今？是因为有两句写得太好啦，全班一齐读这两句。至于为什么好，不说啦，“地球人都知道”！　　 第三首，名字是——　　 背诵——　　 体裁——　　 诗中哪句直接抒发了自己的情感？　　 古人对语言的锤炼极为讲究，所谓“文章本天成，妙手偶得之”，其实都是“吟安一个字，抚断数根须”的结果，白居易就是是其中的典范。本诗中描写得特别优美的写景的句子是————　　 这些句子中哪些字用得是非常好的呢？——早、争、暖、新、春、渐、浅”