2013届高三政治二轮专题（备考指津+真题研析）专题九 文化的作用与创新学案（含解析）.docVIP

专题九　文化的作用与创新 【备考指津】 本专题主要讲述文化的作用、继承与创新的一般知识。 从考查形式上看，以选择题为主，也有主观题。 从命题内容上看，考查的重点有：文化作为社会精神力量的作用、文化与经济的关系、文化对人的影响、文化多样性的表现、如何对待文化的多样性、如何对待传统文化与外来文化、如何进行文化创新。 (1)发展文化产业是近年高考的重点，结合十八中全会有关推动社会主义文化大发展大繁荣的决议、文化产业的发展考查文化与经济的关系、文化与综合国力的关系。(2)保护文化遗产是命题的热点，尤其注重保护非物质文化遗产。(3)以陕西(西安)世界园艺会为背景材料考查文化的多样性、文化交流、文化创新等知识。 网络构建： 主干整合 一　文化的作用 1．文化的内涵、特点与作用 (1)文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。既包括世界观、人生观、价值观等意识形态的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。 (2)文化不仅是一种社会现象，而且是人们的一种素养。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 (3)文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。 2．文化对社会的作用 (1)文化对经济政治的作用 ①一定的文化由一定的经济、政治所决定，文化反作用于经济、政治，先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 ②文化与经济、政治相互交融。在经济发展中，科学技术的作用、提高劳动者素质越来越重要，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出；在政治生活中，也需要提高人们的文化素养。 (2)文化对综合国力的作用 ①文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，文化已经成为国家核心竞争力的重要因素。 ②中国如何应对文化竞争：必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 3．文化对人的影响 (1)影响人 ①来源：文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。 ②表现：文化影响人们的交往行为和交往方式；文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 ③特点：从影响的过程看，具有潜移默化的特点；从影响的效果看，具有深远持久的特点。 (2)优秀文化塑造人 优秀文化能丰富人的精神世界；优秀文化能增强人的精神力量；优秀文化能促进人的全面发展。 归纳提升：文化对人的影响给我们的启示 (1)文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动，启示我们要创造良好的文化环境，开展丰富多彩的文化活动，丰富人们的精神文化生活，促进人们文明素质和社会文明程度的提高。 (2)人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程，这启示我们要提高辨别不同性质文化的能力，自觉接受健康向上的文化的熏陶，增强抵御落后腐朽文化的能力。 (3)世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。世界观和人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。启示我们要树立正确的世界观、人生观、价值观。 二　文化的发展 1．文化在传播中发展(横向) (1)文化的多样性 ①表现：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。文化多样性主要体现为民族节日和文化遗产的多样性。 ②对待文化多样性 态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。 原则：遵循各民族文化一律平等的原则。要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。 原因：是发展本民族文化的内在要求；是实现世界文化繁荣的必然要求。 ③世界文化与民族文化的关系： 世界文化 民族文化 (2)文化的传播 ①文化传播的途径：商业贸易、人口迁徙、教育活动等。 ②文化传播的手段：大众传媒依托现代信息技术，能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。 ③文化交流的意义：一方面，推动中华文化走向世界，扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，提高我国文化的国际竞争力，增强我国的综合国力；另一方面，有利于世界文化相互借鉴、取长补短，维护世界文化的多样性，促进世界文化的繁荣与发展。 ④要求：我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。 2．文化在继