江苏省南通市实验中学七年级政治上册《授人玫瑰，手留余香》课件苏教版.pptVIP

说教材的地位与作用 说教学目标 说教学重点和教学难点 说教法 说学法 说教学过程 《授人玫瑰，手留余香》是苏教版教材、七年级思想品德的第六课中的第二框。 知识目标 能力目标 情感态度与价值观目标 情境教学法 启发式教学法 自主探究法 合作探究法 导入新课 新课讲授 课堂小结 板书设计 课外拓展 这是心的呼唤 这是爱的奉献 这是人间的春风 幸福之花处处开遍 感受爱——我心动 从故事中你感受到哪些爱？ 我心动——我行动 我行动——我快乐 联系自己的行动， 理解这里的“香”。 会“智爱”——化大爱 小刚是一个性格开朗、待人友善的学生。一次英语随堂测验，坐在前排的好朋友偷偷翻书，小刚看到了，心里忐忑不安。这一次他心里很乱，待人友善是不是看见别人做错了事也视而不见？他该怎么做呢？ * 被动不如主动，与人交往要付出爱心。 心动不如行动，被人误解，仍然要付出爱心。 *