江苏省启东市高三语文“图表转换”专题复习教案.docVIP

江苏省启东中学高三语文“图表转换”专题复习教案 教学目标： 提高学生的语言表达的能力 教学重点： 通过训练提高学生的“图表”转换能力 教学过程： ●案例探究［案例］读下面的材料，在后面的空格处续写句子，要求句子简明、连贯，不要超过字数。某部门向消费者进行调查，您认为下列哪些品牌的产品是国货。调查结果如下表： 品牌 认同率 品牌 认同率 格兰仕微波炉 33.1% 飘柔洗发香波 63.7% 澳柯玛冰柜 21.5% 玉兰油 75.8% 蒙妮坦服装 26.4% 舒肤佳香皂 68.9% 注：每一产品品牌的认同率，均指认同人数占被调查总人数的百分比。调查结果是有趣的。右边三个外国品牌，??????????????? ，对于左边三个真正的中国品牌，???????????????? 。造成这种认同颠倒的原因，一言以蔽之，就是????????????????????? 。命题意图：本题综合考查信息的筛选、提取，以及语言表达能力。能力层级为D级。知识依托：关于阅读的基本知识等。参考答案：人们认为是国货的比例比较高；认为是国货的比例反而偏低；中国货爱取洋名。错解分析：概括未能抓住要点。方法技巧：注意答案的提示的，第一层答案要求回答调查结果，要结合图表关于产品是否是国货这一主题来回答。第二层前有“一言以蔽之”，则表明，答案应是一个观点。●锦囊妙计近年高考语文科的命题，更加突出对考生语文综合