2013年高考数学总复习 第三章第1课时 任意角和弧度制及任意角的三角函数课件 新人教版.pptVIP

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  • 2016-09-27 发布于江西
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2013年高考数学总复习 第三章第1课时 任意角和弧度制及任意角的三角函数课件 新人教版.ppt

【名师点评】 应用上述公式时,要先把角统一用弧度表示.有关最值的问题,一般转化为求函数的最值,把所求问题表示成某一变量的函数,进而求得最值. 考点3 三角函数的定义 (1)已知角α终边上一点P的坐标,则可先求出点P到原点的距离r,然后用三角函数的定义求解. (2)已知角α的终边所在的直线方程,则可先设出终边上一点的坐标,求出此点到原点的距离,然后用三角函数的定义来求相关问题;若直线的倾斜角为特殊角,也可直接写出角α的值. 例3 【思路分析】 【规律小结】 已知角α终边上一点P,应用定义求三角函数值时,需求出点P到原点的距离r,若点P的坐标含有字母,在字母的符号不确定的情况下需进行分类讨论. 方法感悟 方法技巧 1.在利用三角函数定义时,点P可取终边上任一点,如有可能则取终边与单位圆的交点.|OP|=r一定是正值. 2.(1)三角函数线是有向线段,在用字母表示时,应分清其起点、终点,其顺序不能颠倒. (2)三角函数曲线即三角函数的图象,与三角函数线是不同的概念,不要混淆. 3.(1)sinα不是sin与α的乘积,它是一个比值,是三角函数记号,是一个整体,实质就是“f(x)”,其他几个三角函数也是这样. (2)在三角函数中,角和三角函数值的对应关系是多值对应,即给定一个角,它的各个三角函数值是唯一确定的(不存在的情况除外);反过来,给定一个三角函数值,有无穷多个角和它对应,如:α=0时

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