江苏省洪泽外国语中学七年级语文上册从生活中找“米”教案新人教版.docVIP

从生活中找“米” 教学目标： 1、训练学生如何观察生活； 2、了解什么是作文的选材； 3、掌握选材应注意的一些原则及方法； 4、校园生活作文选材训练。 教学重点、难点： 掌握怎样从校园生活中选材 教学过程： 导 1、什么是选材？ 蜜蜂采花酿蜜，首先是能够发现鲜花，唐代诗人罗隐咏蜜蜂的诗句有“不论平地与高山，无限风光尽被占”，要远远近近、大大小小的花都能感受到才行；其次，不是所有的花都能酿蜜，只有精心挑选、精心酿制，才有甘甜可口的蜂蜜。 选材是根据主题需要，有目的的选择恰当的材料来表现主题，产生最好的效果。 校园生活花絮 作文的素材应来自于生活，要学会从生活中去寻找，对同学们来说，最丰富多彩的莫过于校园生活了。大家来到中学已经两个多月了，亲身经历、耳闻目睹的大大小小的事情应该不少了。下面我们就一起来回顾一下半年来的校园生活。 请几位同学说一说校园生活（例如：回想升入初中军训情景）。 3.你认为作文选材应遵循哪些原则？ （学生讨论发表看法，教师总结） 选材原则： 紧扣中心 乐观向上 关键是“真”------写真事抒真情 着眼要“小”------小事件大主题 求异创“新”------让人耳目一新 “趣”味要浓------抓住读者的心 三、片段欣赏，引导写作。 下面两段分别抓住了什么细节来刻画人物的？ （1）仅仅有一次，他的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲