陕西省吴堡县吴堡中学2014-2015学年高中数学(北师大版必修4)素材:第二章《平面向量数量积的应用》.docVIP

  • 3
  • 0
  • 约 4页
  • 2016-09-27 发布于湖北
  • 举报

陕西省吴堡县吴堡中学2014-2015学年高中数学(北师大版必修4)素材:第二章《平面向量数量积的应用》.doc

陕西省吴堡县吴堡中学2014-2015学年高中数学(北师大版必修4)素材:第二章《平面向量数量积的应用》.doc

平面向量数量积的应用 平面向量的数量积及其性质是平面向量的重点内容,在平面向量中占重要的地位.利用平面向量的数量积及其性质可以处理向量的许多问题.下面举例归纳说明. 一、求向量的长度(模) 求向量的长度的依据是:①;②设,则. 例1 已知,向量与的夹角为,求,. 解:依题意,得,,. . 同理,. 二、求解两向量的夹角问题 求两非零向量与的夹角的依据是:①;②设,,则. 例2 已知是两个非零向量,且,求与的夹角. 解:设与的夹角为,由,得. 又由,. 而,, , ,. 三、判断两向量的垂直问题 判断两向量垂直的依据是:①若与为非零向量,则;②设非零向量,,则. 例3 已知,则当实数为何值时,向量与垂直. 解:, . , . 若,则, . 四、判断多边形的形状 例4在平面四边形中,,,,, ,问该四边形是什么图形? 解:, ,即;同理,. 由题意,显然有;同理,. 四边形是平行四边形. 又. 四边形是矩形. 五、求解最值问题 例5 如图1,在中,已知,若长为的线段以点为中点,问与的夹角取何值时,的值最大?并求出这个最大值. 解法一:如图2,,. , . 故当,即(与方向相同)时,的值最大,其最大值为0. 解法二:以直角顶点为坐标原点,两直角边所在直线为坐标轴建立如图3所示的平面 直角坐标系. 设,,则, 且,. 设点的坐标为,则. . . , . . 故当,即(与方向相同)时,的值最

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档