提升教育技术专业数字造型艺术教育绩效分析.pdf

摘要 随着信息技术和数字媒体技术的普遍使用和推广，许多高等院校的教育模式 也逐渐向数字化教学转变，在教育技术专业的教学中也出现了借助于各种技术进 行教学的现象，数字媒体技术对教育技术专业的发展产生了巨大的影响。数字媒 体技术被应用到教育技术专业的教学中，与多种现代传播技术进行有机结合，逐 步形成了自身的研究领域，创立了自身的理论体系，即是电教美术，现称作数字 媒体艺术。数字媒体艺术分为三个研究领域：数字造型艺术、数字构图艺术和数 字色彩艺术，其中数字造型艺术是最基础最重要的一部分。 在我国，教育技术专业针对造型艺术的教学一般都是采用传统的画室教学， 忽略了教育技术专业的性质，教学与数字媒体脱节，也有部分院校的教学采用了 技术教学，但是同时也忽略的艺术性，而数字媒体艺术教学的目标就是培养同时 具备技术和艺术的人才，所以目前这种情况已经很难适应未来社会的发展需求。 在此基础上，笔者把数字造型艺术作为研究内容，讨论如何在传统教学的基础上 结合数字媒体技术提升造型艺术的教育绩效。 本文首先采用文献综述法对国内外的造型艺术研究现状进行总结，提出了本 研究的研究目的和研究意义；其次通过问卷调查法和访谈法对目前河南省五所高 校教育技术专业数字造型艺术的教育现状进行调查，根据调查结果分析出教育现 状、和教育绩效状况：然后运用比较研究法，结合