《制定CA6140车床拨叉的加工工艺，设计钻φ5锥孔及2-M8孔的钻床夹具（CAD全套图）》.pdf

哈尔滨理工大学 机 械 制 造 技 术 基 础 课 程 设 计 说 明 书 设计题目：制定 CA6140 车床拨叉的加工工艺，设计 钻φ5 锥孔及 2-M8 孔的钻床夹具 设 计 者： 指导教师： 2006 年 9 月 28 日 . 1 目 录 机械自造工艺及夹具课程设计任务书……………………..3 序 言 ……………………………………………………4 零件的分析…………………………………………………..4 零件的作用………………………………………4 零件的工艺分析………………………………………..4 工艺规程设计………………………………………………..5 确定毛坯的制造形式………………………………….5 基准面的选择…………………………………………..5 制定工艺路线…………………………………………..5 机械加工余量、工序尺寸及毛坯尺寸的确定………..6 确定切削用量及基本工时……………………………..7 夹具设计……………………………………………………..12 问题提出……………………………………………… 12 夹具设计……………………………………………….12 参考文献……………………………………………………...13 2 哈 尔 滨 理 工 大 学 机械自造工艺及夹具课程设计任务书 设计题目：制定 CA6140 车床拨叉的加工工艺，设计钻φ5 孔 及 2-M8 孔的钻床夹具 设计要求：中批量生产 手动夹紧 通用工艺装备 设计时间： 2006.9.11~2006.9.29 设计内容：1、熟悉零件图； 2 、绘制零件图（一张）； 3 、绘制毛坯图（一张）； 4 、编写工艺过程卡片和工序卡片（各一张）； 5 、绘制夹具总装图； 6 、绘制夹具零件图； 7 、说明书 班 级：机 械 03-1 班 学 生： 李 志 荣 指导教师： 敖 晓 春 系 主 任： 2006 年 09 月 29 日 3 序 言 机械制造技术基础课程设计是我们在学完了大学的全部基础课，专业基础 课以及专业课后进行的。这是我们在进行毕业设计之前对所学的各科课程一次 深入的综合性总复习，也是一次理论联系实际的训练。因此，他在我们的大学 四年生活中占有重要的地位。 就我个人而言，我希望通过这次课程设计对自己未来将从事的工作进一步 适应性的训练，希望自己在设计中能锻炼自己的分析问题、解决问题、查资料 的能力 ，为以后的工作打下良好的基础。 由于能力有限，设计尚有很多不足之处，希望各位老师给予指导。 一、 零件的分析 （一） 零件的作用： 题目所给的零件是 CA6140 车床的拨叉。它位于厢体内部：主要作用是传 递纽距，帮助改变机床工作台的运动方向。零件在主视方向均有 8mm 的筋板 支撑，零件中部有250。022 的花键孔，上平面分别有