2012-2013高中数学 第一课时 2.1变化的快慢与变化率同步练习 北师大版选修2-2.docVIP

第一课时 2.1变化的快慢与变化率同步练习 一、选择题(每题4分，共16分) 1.在曲线y=-x2上取一点A的横坐标为-6，在A处的横坐标的改变量Δx( ) (A)大于零 (B)小于零 (C)等于零 (D)不确定 2.在曲线 y=x2+1的图像上取一点(1，2)及附近一点(1+Δx,2+Δy),则为 ( ) (A) (B) (C)Δx+2 (D) 3.一质点运动的方程为s=5-3t2，则在一段时间［1,1+Δt］内相应的平均速度为( ) (A)3Δt+6 (B)-3Δt+6 (C)3Δt-6 (D)-3Δt-6 4.(2011·涡阳高二检测)一个物体的运动方程为s=1-t+t2，其中s的单位是米，t的单位是秒，那么物体在3秒末的瞬时速度为( ) (A)7米/秒 (B)6米/秒 (C)5米/秒 (D)8米/秒 二、填空题(每题4分，共8分) 5.已知函数,当x由2变为1.5时，函数的改变量Δy= ________. 6.设某产品的总成本函数为,其中x为产量数，生产900个单位到1 000个单位时总成本的平均变化率为_______. 三、解答题(每题8分，共16分) 7.求函数y=sinx在0到之间和之间的平均变化率，并比较它们的大小. 8.在F1赛车中，赛车位移s与比赛时间 t存在函数关系s=10t+5t2(s的单位为m,t的单位为s),求： (1)t=20,Δt=0.1时Δs与； (2)求t=20时的瞬时速度. 【挑战能力】 (10分)巍巍泰山为我国的五岳之首，有“天下第一山”之美誉，孔子就曾留下了“登泰山而小天下”的赞叹.登泰山在当地有“紧十八，慢十八，不紧不慢又十八”的俗语来形容爬十八盘的感受，下面是一段登山路线图.同样是登山，但是从A处到B处会感觉比较轻松，而从B处到C处会感觉比较吃力.想想看，为什么？ 答案解析 1.【解析】选D.Δx可正可负，并不确定. 【误区警示】本题易思维定势，以为改变量即为大于0的值，而误选A. 2.【解析】选C.,故选C. 3.【解析】选D.. 4.【解析】选C.. 当Δt趋于0时，趋于5，所以此物体在3秒末的瞬时速度为5米/秒. 5.【解析】. 答案： 6.【解析】. 答案： 7.【解题提示】结合平均变化率的定义，分别求0到之间的平均变化率，然后比较大小. 【解析】在0到之间的平均变化率为； 在之间的平均变化率为] ∴函数y=sinx在0到之间的平均变化率为，在之间的平均变化率为 . 故在0到之间的平均变化率较大. 8.【解析】(1)Δs=s(20+Δt)-s(20) =10(20+0.1)+5(20+0.1)2-10×20-5×202 ＝1+20+5×0.01＝21.05(m)， (2) =5Δt+210, 当Δt趋于0时，趋于210， 所以，在t=20时的瞬时速度为210m/s. 【挑战能力】 【解题提示】山路越陡峭就越吃力，“陡峭”在数学中用高度的平均变化率来刻画. 高度的平均变化率越大就越陡峭. 【解析】山路从A到B高度的平均变化率为 ，山路从B到C高度的平均变化率为 , ∴,∴山路从B到C比从A到B要陡峭. 【方法技巧】1.比较平均变化率的方法步骤： (1)求出两不同点处的平均变化率. (2)作差(或作商)，并对差式(商式)作合理变形，以便探讨差(商)的符号(与1的大小). (3)下结论. 2.比较平均变化率的意义：平均变化率的大小类似于函数的单调性，可说明函数图像的陡峭程度. - 1 -