2013届中考数学考前热点冲刺《第3讲 分式》（单课考点自主梳理反馈+典例真题分析 +考向探究与方法归纳）课件 新人教版.pptVIP

* 第3讲┃ 分式 第3讲　分式 第3讲┃ 分式 考点1 分式的有关概念 ┃考点自主梳理与热身反馈 ┃ 第3讲┃ 分式 第3讲┃ 分式 第3讲┃ 分式 考点2 分式的基本性质 第3讲┃ 分式 第3讲┃ 分式 第3讲┃ 分式 第3讲┃ 分式 考点3 分式的运算 第3讲┃ 分式 第3讲┃ 分式 第3讲┃ 分式 ┃考向互动探究与方法归纳┃ ┃典型分析┃ 第3讲┃ 分式 第3讲┃ 分式 分式的概念 形如(A、B是整式，B中________且________)的式子，叫做分式 分式有意义 分母________ 分式的值为零 分子________，分母________ 不为零含有字母 B的值不为零 不为零 为零 1．[2011·江津] 下列式子是分式的是(　　) B. C.＋y [解析] ∵，＋y，的分母中均不含有字母，因此它们是整式，而不是分式.的分母中含有字母，因此是分故选B　 2．若分式有意义，则x的取值范围(　　)x≠－5 ＞5 ．＞－5A　 3．若分式的0，则(　　)＝1 ．＝－1 ．＝±1 ．[解析] 由x－1＝0，解得x＝±1.又∵x－1≠0，即x≠1，∴x＝－1，故选B　 分式的基本性质分式的分子与分母乘(或除以)_____________________ ，分式的值不变 分式基本性质的运用约分最简分式：分式的分子与分母____________的分式叫做最简分式；分式的约分是根据分式的基本性质约去分式中分子与分母的________，使分式变成________ 同一个不为0的整式 没有公因式 公因式 最简分式 (续表) 分式基本性质的运用 通分 最简公分母：几个分式的分母中所有因式的____________叫做这几个分式的最简公分母；根据分式的基本性质，将异分母的分式化成________的分式 约分与通分的联系与区别 两者都是利用分式的________，约分是将一个分式化成最简分式，而通分是将几个分母不同的分式化成同分母的分式 基本性质最高次幂的积 同分母 4．若分式中的x，y的值变为原来的100倍，则此分式的值(　　)不变 ．是原来的100倍是原来的200倍 D．是原来的A [解析] ∵＝，分式的值不变．故选5．下列运算正确的是(　　)＝－＝＝x＋y ＝－D 6．请从下列三个代数式中任选两个构成一个分式，并化简该分式：－4xy＋4y，x－4y，x－2y.解：答案不唯一，如：＝＝分式的加减 同分母分式的加减 分母________，分子相________ 异分母分式的加减 先______化成同分母，再用同分母分式的加减法法则运算 分式的乘除 先将除法转化成乘法，然后将分子、分母能够分解因式的先分解因式，再________化成最简分式 分式的混合运算 运算顺序 先算________，再算________，最后算________ 注意分式有意义的条件 加减不变 加减　 通分 约分 乘方 乘除 7．化简－÷的结果是(　　)－m－1 ．－m＋1－mn＋m ．－mn－n解：＝－＝＝＝－8．计算：＋B 9．[2012·湘潭]先化简，再求值：，其中a＝－1.解：原式＝(a－1)＝(a－1)＝－当a＝－1时，原式＝－＝－例　 [2011·娄底] 先化简：＋，再从1，2，3中选一个你认为合适的数作为a的值代入求值．解：原式＝ ＝＝，a≠－1，a≠0，在1，2，3中，a只能取2或3.当a＝2时，原式＝当a＝3时，原式＝(注：在a＝2，a＝3中任选一个算对即可)[方法归纳] 分式的化简求值，关键是根据分式混合运算的顺序解题，并适时地通分和约分，代值时，字母的取值不能使分母、除式为0. 先化简，再选择一个你喜欢的数代入求值：＋1.解：原式＝ ＝ ＝＝＝，当a＝2时，原式＝＝2011.