2013年高中数学 第2章 数列教材分析 苏教版必修5.docVIP

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  • 2016-09-28 发布于江西
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2013年高中数学 第2章 数列教材分析 苏教版必修5

第2章 数列 数列是一种特殊的函数,是反映自然规律的基本数学模型,也是研究离散现象常见的数学模型.在我们的日常生活和科学研究中,会遇到如存款利息、购房贷款、资产折旧、人口增长、放射性物质的衰变等问题,它们都可以运用数列模型抽象为数学问题并予以解决.在数学及其发展过程中,数列占有重要的地位.学习数列知识对进一步理解函数的概念和体会数学的应用价值具有重要的意义. 一、本章设计意图 本章以现实问题为背景,体现了“现实问题情境——建立数学模型——解决实际问题”的教学过程.通过列举生活中的大量实例,给出数列的实际背景,使学生了解数列的概念,理解数列是一种特殊的函数(实际上,数列可以看作由列表法给出的函数). 等差数列和等比数列是数列的两个基本模型. 从等差数列与等比数列的定义入手,通过探索它们的性质和有关的一些基本数量关系(如等差数列中,与之间的数量关系;等比数列中,与之间的数量关系)以及这两种数列模型的应用,让学生进一步体会数列的特征和研究数列的基本方法.因此等差数列和等比数列是本章的重点教学内容. 本章教材突出了数列和函数的内在联系.数列是定义域为正整数集N*(或它的有限子集)的函数(“离散型”函数),数列的通项公式则是相应函数的解析式.实际上,等差数列是一次型函数,等比数列是指数型函数.数列具有函数的一般性质,也可以研究它的单调性、最值等,但它没有奇偶性.由于数列(作为函数)

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