2013年高中语文 科学之光 专题一 文本11 苏教版必修5.docVIP

文本1　《物种起源》绪论 一、语言积累 1．下列字形和加点字的注音有误的一组是(　　) A．爵士(jué)　　分歧(qí)　　　　 绝灭　　 味同嚼蜡 B．栖息(qī) 创伤(chuānɡ) 攀缘 缘木求鱼 C．胚胎(pī) 冒昧(mèi) 暧昧 歧路亡羊 D．择菜(zhái) 摘要(zhāi) 繁琐 要言不烦 2．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是(　　) ①归国以后，在1837年我就想到，如果耐心地________和思索可能与这个问题有任何关联的各种事实，也许能够对于这个问题得到一些了解。 ②我希望读者能够原谅我讲这些私事，我之所以说明这些事情，是为了要表明我并没有________地下结论。 ③同义词中最值得研究的是那些非严格意义的同义词，因为它们同中有异，使用的时候就必须有所________。 A．搜集　　　草率　　　分别 B．收集　　　轻率　　　分别 C．收集　　　草率　　　区别 D．搜集　　　轻率　　　区别 3．下列各句中，加点的熟语运用正确的一项是(　　) A．在积极应对自然灾害的同时，人们强烈感受到吸取经验教训的重要性，希望在未来的日子里能防患于未然。 B．如果人们继续一意孤行和我行我素，依然熟视无睹单一耕作的弊端的话，那么可怕的粮食危机将会给人类带来灭顶之灾。 C．香港游客在菲律宾遭劫并遇害事件尽管已过去，但死伤人数如此之众，真是耸人听闻