2013年九年级化学下册 第十单元 酸和碱 课题1 常见的酸和碱（第一课时）教案 （新版）新人教版.docVIP

课题1 常见的酸和碱 （第一课时） ［教学目标］ 一、知识与技能 1、会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。 2、初步学会用植物的花瓣或果实制取指示剂。 二、过程与方法 通过同学间的合作、探究，学会如何利用身边的物质进行科学探究。 三、情感态度与价值观 通过采集花瓣或果实，知道要爱护花草树木。 ［教学重点、难点］ 1、酸溶液、碱溶液以及溶液的酸碱性。 2、指示剂在酸性、碱性溶液中的颜色变化。 ［教学准备］ 1、教师准备：研钵、试管架、试管（或点滴板）、稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、石灰水、紫色石蕊、无色酚酞、食醋、酒精、酸果汁、肥皂水、纯碱溶液、玻璃片、玻璃棒、蓝色石蕊试纸、红色石蕊试纸 学生准备：植物的花瓣或果实、纱布 ［教学过程］ 师生活动 设计意图 师：你知道日常生活中，哪些物质中含有酸？ 生：食醋中含有醋酸、碳酸饮料中含有碳酸、酸雨中含极少量的硫酸和硝酸、胃液中含有盐酸、柠檬中含有柠檬酸、电瓶的蓄电池中含有硫酸、酸果汁中含有果酸等。 师：投影生活中含酸物质的图片，同时让学生完成下表； 类别 酸 碱 名称 盐酸 硫酸 硝酸 氢氧化钠 氢氧化钙 化学式 组成上的相似点 生：完成表格。 师：引出课题 板书：第十单元 酸和碱 课题1 常见的酸和碱 师：录象展示：百花盛开，万紫千红的美丽景色。 师：花不仅能让人感觉到心旷神怡，在化学上有些花的汁 利用日常生活中的事例，激发学生的学